南州六月荔枝丹-最新公开课.docxVIP

18、南州六月荔枝丹

授课教师：肖兴友授课时间：2022、04、02

教学目标??

1、知识和能力：??

???了解文中介绍的有关荔枝的科学知识，理解作者引用的史料及诗文学会筛选信息和概括要点。?

2、过程与方法：?

???合作探究，采用小组讨论方式，筛选各段要点，理清说明顺序点拨，针对课文难点，教师酌情给予指导。?

3、情感态度与价值观：??

???激发学生热爱科学，探索科学奥秘的态度培养学生注重观察，讲究实证的科学态度。?

教学重难点??

1、理清文章的思路，训练学生快速概括内容要点。?

2、把握说明顺序，鉴赏表达技巧。??

3、品读赏析文本作为科学小品所具有的科学性、思想性、文学性。?

教学方法?

1、采用小组讨论的方式，筛选各段要点，理清说明顺序。?

2、讨论点拨法

课时安排：二课时?

教学过程：?

第一课时?

教学内容与步骤?

一、?导入?

教师提问：你吃过荔枝吗？你对它了解吗？?

学生可能答：吃过。荔枝表皮粗糙，红色，肉甜。?

教师明确：学习本文，了解荔枝。?

二、?教师明确文体知识?

1、本文是一篇科学小品。?

2、科学小品：多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理，使人获得科学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受的一种文体?

3、特点：知识性、趣味性、通俗性。?

三、?作者简介，学生阅读了解。