7.5相对论时空观与牛顿力学的局限性 教学设计 -2023-2024学年高一下学期物理鲁科版（2019）必修第二册.docxVIP

课题

7.5相对论时空观与牛顿力学的局限性

教材

章节

必修二第七章第五节

课型

新授课

授课

时间

授课

地点

教

材

分

析

本节的地位和作用：

本节课是人教版高中物理必修二第七章第5节，本节是学习完经典力学以后所做的介绍性质内容，它可以拓展学生的知识面、展示科学探究的无限可能，建立科学思想、科学的思维方法，培养科学精神，在情感、态度与价值观方面发挥应有的教育功能。

教材内容分析：

本节教材先介绍高速运动的物体运动时牛顿力学体系不成立，并给出了质量随速度变化关系。接下来介绍从宏观到微观的变化，介绍了量子化现象。最后介绍从弱力到强力，广义相对论的基础。把这么多内容安排到一节重点不在对相对论和量子力学知道多少，而在于让学生体会任何科学都有局限性，并不是牛顿力学过时了，要理解各自成立的条件。

学

情

分

析

学生已经学习过经典力学的理论和时空观，听说过相对论和量子力学。对本节的知识有一定的了解，对这部分内容也充满了兴趣。但是由于相对论时空观和量子化现象内容十分抽象，学生们在实际生活中没有接触过，所以对于学生来说，本节课的内容是比较难理解的。

教

学

目

标

物理观念：

1．知道以牛顿运动定律为基础的经典力学的适用范围。

2．知道相对论、量子力学和经典力学的关系。

3．通过对牛顿力学适用范围的讨论，使学生知道物理中的结论和规律一般都有其适用范围，认识知识的变化性和无穷性，培养献身于