XXXX学校参加2023年省级教学竞赛情况总结（参考提纲）.pdfVIP

附件2

XXXX学校参加2023年省级教学竞赛

情况总结

（参考提纲）

一、参加省赛情况

1.参加省赛情况。指学校参加省级教学竞赛情况，包括参赛

项目、人数、获奖等情况，相关做法等（包括：2022年河南省高

等职业教育课程思政教学创新大赛、2023年河南省高等职业教育

教学能力大赛、2023年河南省高等职业教育课堂教学创新大赛，

各个组别）。

2.填写相关统计数据（见附表2）。

二、对省赛的评价

（一）对省赛进行整体评价。可以总体评价，然后对前述各

省赛组别分别评价。

1.对省赛的组织、服务评价。省赛文件中相关工作的落实情

况，对省赛的公平、质量等进行评价。对省赛仲裁、监督机制，

特别是评判机制进行评价。

2.省赛取得的成效。

一是学校参加省赛的收获与成效。

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二是省赛对全省高等职业教育发展，特别是教师队伍建设、

教学质量提升的成效。

3.请按照满分100分，对本学校参赛的省赛承办学校，在承

办省赛期间的服务满意度进行客观性综合打分（未参赛的不打

分）。打分后可以附加文字评议。

4.填写相关打分表（见附表3）。

三、对省赛的建议

（一）省赛中存在的主要问题。

（二）对省赛的总体情况提出建设性意见。如设置、组织等。

（三）对省赛的具体建议。相关建议请聚焦重点。

1.对省赛教学能力大赛和课堂教学创新大赛承办学校遴选的

建议。

2.对省赛评判机制、监督机制等制度建设提出建议。

3.对承办省赛的支持政策、为承办学校服务、学校可以提供

的服务等方面提出切实可行的建议。

四、对我省推荐参加国赛的建议

对我省参加全国职业院校技能大赛教育教学能力比赛高职组

竞赛的相关工作，提出3条建议。

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