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2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。教学课件北师大版六年级上册数学第七单元百分数的应用百分数的应用(二)北师大版六年级上册数学01情景导入同学们,你们坐过高铁吗?你知道高铁的时速是多少吗?02探究新知原来的列车每时行驶180km。现在高速列车的速度比原来的列车提高了50%。你知道了哪些信息?问题:现在的高速列车每时行驶多少千米?你是如何思考的?现在的高铁速度快得多……原来的列车速度提高50%就是……你能画图来表示这些数量关系吗?问题:画图表示现在的速度和原来的速度之间的关系。原来现在180km?km这是提高的部分,相当于原来的50%。自己列式解决。180×50%=90(km)180+90=270(km)答:现在的高速列车每时行驶270千米。原来现在180km?km提高了50%先求比原来每时多行驶了多少千米。180×(1+50%)=180×1.5=270(km)答:现在的高速列车每时行驶270千米。原来现在180km?km提高了50%先求现在的速度是原来的百分之几。求比一个数增加(减少)百分之几的实际问题可以用两种方法解答:(1)一个数±一个数×增加(减少)的百分率;(2)一个数×(1±增加或减少的百分率)。归纳小结03达标检测1.春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的学生增加15%,今年毕业的学生有多少人?⑴画图表示出今年毕业的学生与去年毕业的学生之间的关系。去年今年160人?人增加15%1.春雷小学今年毕业的学生比去年毕业的学生增加15%,今年毕业的学生有多少人?⑵列式解决问题。160×(1+15%)=184(人)答:今年毕业的学生有184人。*
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