8.1功和功率（功） 教学设计 -2023-2024学年高一下学期物理鲁科版（2019）必修第二册.docxVIP

课题

8.1功与功率（功）

教材

章节

必修二第八章第一节

课型

新授课

授课

时间

授课

地点

教

材

分

析

本节的地位和作用：

本节作为第八章的第一节，主要讲功和功率的概念，是本章讲解机械能守恒定律的先导，也是学生理解做功是能量转化的过程的基础，学习好本节内容是学习后续重力势能、动能定理和机械能守恒定律的基础。学生在初中阶段已经学习了功与功率的基本知识，但还没有对这部分内容形成体系，本节课主要是帮助学生回忆旧知识并深入探究功与功率。

教材内容分析：

初中教材介绍了力与物体运动方向同向时，力对物体做功；高中教材在此基础上继续探究，力与物体运动方向存在夹角时，力是否做功，做什么样的功，怎样计算做功量。在介绍完知识后，通过滑雪橇的问题进行分析，从重力、支持力、摩擦力和拉力各个方向分析计算，教会学生运用本节知识解决实际问题。

学

情

分

析

兴趣特点：

解决物理问题有两条思路—牛顿运动定律和功能关系，学生在高中学过了牛顿运动定律，对物体的功能转化有一定的兴趣。

知识与能力基础：

学生已经在初中学过功和功率的概念，对功的作用条件、符号、公式、单位和相关物理量都有充分的认识。再次学习到功与功率的知识时，一些基本的概念都能回忆起来，这有助于学生更深入地学习这节课。

认知困难：

学生虽然简单地学过功与功率，但没有把知识整合成串，尤其是没有学会从能量的思路解题，并且初中的一些错误认知可能对