浙江摄影版(三起)信息技术六年级上册第11课 语音识别(课件).pptxVIP

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天文地理、生活学习……大家一起交流:小爱同学,今天什么天气?小爱同学,不识庐山真面目......小爱同学,现在几点啦?小爱同学,2的10次方是多少?……

第11课语音识别

人机交互的基本步骤分析指令语音识别语音合成听思说

体验游戏:按要求,将你听到的语音内容,用文字记录在问卷星中。惊艳干湿你会垃圾分类不?纸巾,干垃圾语音识别分析指令语音合成2019181716151413121110090807060503020100时间到2019181716151413121110090807060503020100时间到2019181716151413121110090807060503020100时间到04

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思考:机器是如何进行语音识别的?同桌之间商量一下,在4句话中选择其一,用语音输入的方式发送到学习群里。活动一:体验用智能语记语音识别分析指令语音合成

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什么是语音识别?文字语音识别的目的是把转化为或者机器可以理解的,从而实现的。人与机器人说的话指令语音交流语音识别分析指令语音合成

二、分析指令计算机指令:是指挥机器工作的指示和命令。思考:什么是计算机指令?语音识别分析指令语音合成

《上海市生活垃圾管理条例》已由上海市第十五届人民代表大会第二次会议于2019年1月31日通过,现予公布,自2019年7月1日起施行。语音识别分析指令语音合成在上海,报纸是什么垃圾?扇贝壳呢?

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语音识别分析指令语音合成垃圾智能语音助手小爱的分类落叶湿垃圾口香糖干垃圾胶囊有害垃圾活动三请对小爱同学说:“小爱同学,在上海,......属于什么垃圾?

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三、语音合成语音识别分析指令语音合成自学教材相关内容,要求:1.了解语音合成的技术流程;2.试着讲给同桌听。

文本苹果皮是湿垃圾语言处理字典规则韵律处理单元合成与拼接语音库语音输出语音合成技术流程:语音识别分析指令语音合成

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什么是语音合成?语音合成是将转化为的。文字信息可听的声音信息一种技术语音识别分析指令语音合成

你们希望智能语音能给自己的生活带来哪些便利?小组成员之间相互讨论交流一下并派代表发言。创想未来语音识别分析指令语音合成

u学习目标达成自测,请小组内部互相描述,并划定等级学习目标达成情况非常好(10)能完成(8)需改进(6)知道人机交互的基本步骤说出语音识别技术流程了解影响语音识别的因素

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