人教部编版小学三年级语文上册第21课《大自然的声音》课件.pptxVIP

人教部编版小学三年级语文上册;声音是无处不在的，但是我们却常常忽略了它。用心去聆听，去课文听听风声、水声、动物的声音，你会发现我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！;蝈蝈发声的秘密

母蝈蝈不会叫，公蝈蝈会叫，但它的叫声不是用嘴发出的，而是用前翅摩擦发出的声音。发声时，左翅盖于右翅之上，两前翅斜竖起，来回摩擦，从而发出巨大的音响。两翅越大越厚，摩擦就越强劲有力，叫声愈大。;;;;奏：最后一笔是点，不要写成捺。

琴：下部是“今”，不要写成“令”。鸣：右部是“鸟”不是“乌”。;;;;呢喃：形容像燕子叫声那样的轻声细语。雄伟：形容壮丽、高大。

悠然：形容溪水、泉水等流动的声音。波澜壮阔：形容水面辽阔。

汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。;;表示声音的词语;演奏---弹奏;1.课文主要写了什么？

课文主要介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的热爱之情。;2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1自然段）：概括地说明“大自然中有许多美妙的声音”。

第二部分（第2-4自然段）：用拟人的手法介绍风、水、动物的声音。;当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。;;;;;;;;;;;;大自然的声音;;1.课文中有许多表示大自然美妙的声音的词语，如：滴滴答答、哗哗啦啦……你也试着写几个。;;大自然的声音太美妙了，仔细听听，用上恰当的象声词写下来，看谁写得多 。

你听过柳树梳头的声音吗？你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗

？留意下周围的声音，展开想象写一写。