《大学生创新创业教育》教案 第2课 创新思维与创新方法.docxVIP

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课题

创新思维与创新方法

课时

4课时（180min）

教学目标

知识目标：

（1）理解创新思维的含义与分类

（2）熟悉创新思维训练的方法

（3）熟悉5W2H分析法、奥斯本检核表法

技能目标：

（1）掌握头脑风暴法、六顶思考帽法

素质目标：

（1） 养成独立思考的良好习惯，敢于提出新观点和新方法

（2）在学习和生活中培养创新思维和创新能力，打破思维枷锁，用创新思维解决现实中的问题，创造新事物

教学重难点

教学重点：熟悉创新思维

教学难点：掌握创新方法

教学方法

情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

任务引入

【教师】创设情景，进行案例分析、并提问，随机邀请学生回答

2022年11月21日，第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛线上赛事比赛结果出炉，天津职业大学生物与环境工程学院的“黄金卵——国内鱼虾苗顶级饵料磁孵化先锋”项目荣获金奖。

……（详见教材）

思考：

（1）什么是创新思维？创新思维有哪些分类？

（2）上述案例体现了哪种创新思维？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解创新思维

任务一熟悉创新思维

一、什么是创新思维

思维是指理性