高中教育发展理念一中教育思想文稿(新).docVIP

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高中教育发展理念

牢记使命促发展打造一流勇担当

随着高中新课程改革的逐步深入，以及新高考改革方案的即将出台，我们共同在激情燃烧的校园中，为实现价值、追逐梦想而努力奋斗，面对崭新的未来，我们应该在教师团队中倾力落实“和谐的人际关系，温馨的人文环境，奋发的精神风貌，昂扬的工作状态”四个目标，不断引导大家由职业型教师向事业型教师的转变；我们应该在学生团队中大力弘扬“培养适应未来社会发展的、素质全面的一中人”的目标，通过系列教育活动，让学生走出小我，放眼世界；走出现在，放眼未来。师生在竞争氛围中共同诠释“追求卓越”的理想信念。也只有如此，我们才能真正实现打造兵团第一、新疆一流的目标。这就需要我们所有一中人付出心血和汗水，用第一中学团队精神的每一句话时刻鞭策自己，用第一中学教师精神的每一句话经常反省自己，增强主人翁意识，把教育教学工作融入到自己的生命中，进一步努力培养具有家国情怀，敢担当、勇奉献、作风硬、纪律严的新时代人才。

首先，

明确理念，指引航向

彰显地域特色，培养开放视野。

我的家在新疆，我是兵团人，这里既有辽阔草原的浓郁葱翠，也有万顷良田的富饶肥沃，但更多的是广袤大漠所留下的历史记忆，在几代兵团人的辛勤耕耘下，今天的新疆已向世人展现出了其独特的丰姿与魅力，成为了党和国家提出的“一带一路”这一国际合作发展理念的重要核心区，今天的兵团人高举着和平发展的旗帜，立足中亚，面向欧洲，站在了国家向西开放这一伟大战略布局的最前沿。作为扎根兵团、扎根边疆、扎根教育的一名老兵，我认为，紧紧抓牢这一历史变革当中的珍贵机遇，去培养和引领我们兵团人的后代立足地域特色，追求开放视野，已成为了建设创新型新疆的当务之急。

开放的视野就是要利用经济跨越转型发展的机遇，鼓舞和带动我们的学生以悦纳他人的情怀和海纳百川的勇气，去借鉴和吸收祖国大江南北乃至与“一带一路”密切相连的周边国家的人文风俗、思维学养，来锻造与开阔自我的认知体系，培养学生的大视野、大思维、大情怀，这决定了兵团各项事业未来发展的高度与广度，也决定了现在坐在课堂里的这些青年学生，是否能够接好我们手中的历史接力棒的问题。

一言以蔽之，未来的兵团蓬勃发展的明天，其历史的责任与使命是在于我们的后继者，对他们开放性视野的培养就是创新兵团的不竭的助推力。

2.弘扬兵团精神，立足传统文化。

我的脚下是一片红色的土地，因为我的祖辈和父辈都战斗在这里，虽然发生了沧桑巨变，但这土地里依然浸润着他们淌下的血汗的味道，还有那令我几十年来依然魂牵梦萦的号子声，以“热爱祖国，无私奉献，艰苦创业，开拓进取”为主要内涵的兵团精神，滋养着我们兵团人的每一寸肌肤，其每一个方面都有非常丰富的内涵，有生动的实践积累，有很多感人的事迹，有几代人奠定的现实基础，是兵团人的传家宝和精神旗帜。

今天，我们虽然早已放下了坎土曼，但却带领着我们的后代依旧从容的坚守和传承老一辈军垦人的本色和信念，屯垦戍边、书写大爱，面对这个缤纷的世界，面对经济利益的强烈冲击，这方热土本身就是一本生动的红色教科书。

我所倾注心力的学校就位于天山北麓中段、古尔班通古特沙漠南缘的石河子，这是目前为止全国唯一一座军人开垦的城市，三代兵团战士在开发石河子的过程中长期凝聚成的以“艰苦奋斗、无私奉献、开拓进取、争创一流”为主要内涵的石河子精神，是军垦精神、兵团精神在石河子的具体体现，也是石河子始终保持了一种旺盛的生命力和不竭的创造力的真正动力和源泉所在，应该说，我们的孩子是在军魂的力量中成长起来的。

在军垦文化陶染的同时，我们以“孝”为抓手，使学生深深浸润在传统文化的土壤中，让其明白“面朝大海，春暖花开”，其实也是人生的一种力量，可以奋进有为，通过这一个点为铸就学生的人格梦、道德梦而添砖加瓦。

3.打造一中文化，净化师生追求。

创建于1954年的石河子一中，历经几代前辈筚路蓝缕的艰辛跋涉，才走到了今天，我们的校园文化应该包含这样几个核心词：

首先，广大师生的坚守。坚守边疆，坚守边疆的教育，这本身就是信仰的高度追求与诠释，是忠诚奉献、脚踏实地、积极向上的兵团精神的生动写照，就是要让我们的后代传承其父辈、祖辈的接力棒，这是兵团各项事业蓬勃发展的根基。

其次，广大师生的奉献。授人玫瑰，手有余香是我们的价值追求，在奉献中引领大家凝聚正能量，培养善德，进而走向人生的成功。

最后，广大师生的担当。培养具有家国情怀的人，就要先从对家人、对身边人的担当开始，关爱父母、长亲，进而延续到关爱社会当中的弱势群体，关爱应该得到你关爱的人，才能在此基础上延展到担当国家大义的层面。

其次，播撒理念，注重实践

继续发扬一中人勇于探索、勇于思考的精神，把握时代脉搏，结合地域实际，积极主动地开展教育教学改革，以团队建设为主线，以学生的长远发展为宗旨，以高效课堂为抓手，以人事