【高中物理】圆周运动.docVIP

第3节圆周运动

一、圆周运动及其描述

.匀速圆周运动

⑴定义：做圆周运动的物体，假设在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动。

(2)速度特点：速度的大小不变,方向始终与半径垂直。［注1］

.描述圆周运动的物理量

意义

公式/单位

线速度

(V)

［注2］

角速度

(s)

(1)描述做圆周运动的物体运动快慢的物

理量

(2)是矢量，方向沿圆周切线方向

As2nrv-At—T

—2nrn单位：m/s

(1)描述物体绕圆心转动快慢的物理量

(2)是矢量(中学阶段不研究方向)

Ae_2ns—At―T

—2nn单位：rads

周期和转速

(TTn)

物体沿圆周运动二周的时间叫周期，单位时间内转过的圈数叫转速［注3］

2nr2n

T— —

vs

单位：s

n—T,单位：r/s

向心加速度(an)

(1)描述速度方向变化快慢的物理量

(2)方向指向圆心［注4］

v2

an—r—^2r

单位：m/s2

二、匀速圆周运动的向心力

L作用效果：向心力产生向心加速度，只改变速度的方向，不改变速度的大小。

V2. 4n2—

.大小：F-ma一mr-mrs2一mrt2-mr4n2n2—msv。

.方向：始终沿半径方向指向圆心，时刻在改变，即向心力是一个变力。

.来源：向心力可以由一个力提供，也可以由几个力的合力提供，还可以由一个力的分力提供。三、离心现象

.定义：做圆周运动的物体，在所受合外力突然消失或缺乏以提供圆周运动所需加力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动。

.本质：做圆周运动的物体，由于本身的惯性，总有沿着圆周切线方向飞出去的趋势。

3.受力特点 -

(1)当F—ms2r时，物体做匀速圆周运动，如下图； .

/［尸=/I

(2)当F—0时，物体沿切线方向飞出；

(3)当Fms2r时，物体逐渐远离圆心，F为实际提供的向心力。

【注解释疑】

［注1］匀速圆周运动是变速运动，“匀速”指的是速率不变。

［注2］线速度与角速度的比照理解

线速度侧重于描述物体沿圆弧运动的快慢，角速度侧重于描述物体绕圆心转动的快慢。

［注3］转速〃和频率/含义相同，只是单位不同。

［注4］向心加速度的方向也在时刻改变。

［注5］物体做匀速圆周运动还是偏离圆形轨道完全是由实际提供的向心力和所需的向心力间的大小关系决定的。

【根底自测】

判断题

〔1〕物体做匀速圆周运动时，其角速度是不变的。〔J〕

〔2〕物体做匀速圆周运动时，其合外力是不变的。〔X〕

⑶匀速圆周运动的向心加速度与半径成反比。〔X〕

〔4〕匀速圆周运动的向心力是产生向心加速度的原因。〔J〕

⑸比拟物体沿圆周运动的快慢看线速度，比拟物体绕圆心转动的快慢，看周期或角速度。〔J〕

⑹做匀速圆周运动的物体，当合外力突然减小时，物体将沿切线方向飞出。〔X〕

⑺摩托车转弯时速度过大就会向外发生滑动，这是摩托车受沿转弯半径向外的离心力作用的缘故。〔X〕考点一描述圆周运动的物理量［根底自修类］

.［圆周运动各物理量间的关系］

〔多项选择X2018?江苏高考〕火车以60m/s的速率转过一段弯道，某乘客发现放在桌面上的指南针在10s内匀速转过

了约10。。在此10s时间内，火车〔

B.加速度为零A.运动路程为600m

B.加速度为零

C.角速度约为

C.角速度约为lrad/s

D.转弯半径约为3.4km

解析：选AD由5=再知,s=600m故A正确。火车在做匀速圆周运动，加速度不为零，故B错误。由

解析：选AD由5=再知,

s=600m

故A正确。火车在做匀速圆周运动，加速度不为零，故B错误。由10

10°

, “ . 360

s内转过10°知，角速度s=：

；X2n

? n

10 rad/s=i80rad/s心0.017rad/s,故C错误。由v=ts知,

v

r=~

⑦

60

m心3.4n

180

km,故D正确。.

km,故D正确。

.［齿轮传动类圆周运动问题］

〔多项选择〕〔2019?丹东质检〕在如下图的齿轮传动中，三个齿轮的半径之比为2：3：6,当齿轮转动的时候，小齿

轮边缘的A点和大齿轮边缘的B点〔〕

A点和B点的线速度大小之比为1：1

A点和B点的角速度之比为1：1

A点和B点的角速度之比为3：1

D.以上三个选项只有一个是正确的

解析：选AC题图中三个齿轮边缘线速度大小相等，A点和B点的线速度大小之比为1：1,由v=sr可得，线速度大小一定时，角速度与半径成反比，A点和B点角速度之比为3：1,选项A、C正确，B、D错误。

.［同轴传动类圆周运动问题］

汽车后备厢盖一般都配有可伸缩的液压杆，如图甲所示，其示意图如图乙所示，可伸缩液压杆上端固定于后盖