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幼儿常规管理中音乐教育的应用研究

目录

TOC\o1-2\h\u8035幼儿常规管理中音乐教育的应用研究 1

1501一、幼儿常规管理存在的问题及原因 2

7553（一）过于随意，忽视良好行为习惯的养成 2

28430（二）强调管制，忽视天性发展 2

1005（三）教条化，不合理把握幼儿发展规律 3

28649（四）错误说教，教育效果大打折扣 3

5790二、音乐教育对幼儿常规管理的作用 4

25398（一）调动幼儿积极性 4

31033（二）提高管理效果 4

18939（三）营造良好的师幼关系 5

19649（四）提高幼儿音乐素养 5

7425三、幼儿音乐教育在常规管理中的应用策略 5

15227（一）重视幼儿音乐教育在常规管理 5

10123（二）艺术化音乐教育，尊重幼儿自主性 6

27986（三）简单化教育形式，把握幼儿发展规律 6

7366（四）多样化说教方式，提高教育质量 6

28673参考文献 7

【摘要】幼儿教育对于幼儿的成长有着重要的作用，幼儿园针对于幼儿教育实施了一系列的管理方式，这就是幼儿常规管理。但是鉴于幼儿常规管理对象的特殊性，所采取的方式也是尽量采用有效的且易于管理的。在具体的管理过程中，处于对幼儿管理的实施，存在着随意性，管制型，教条化以及说教