实验心理学的诞生于冯特的贡献.pptVIP

问题：为何冯特是心理学的创始人，而不是费希纳？回答： 总而言之，费希纳与冯特对科学心理学的诞生都有重大的贡献，但是，费希纳以及冯特之前的众多心理学家都仅是自在的心理学家，他们在自己的领域不自觉的从事着与科学心理学相关的研究，并为科学心理学的建立作出自己的贡献。而冯特是第一位自为的心理学家，他明确的以建立一门新的学科——心理学为目标，并为之作出不懈的努力，明确提出了心理学研究对象及方法，创立了第一个实验用的心理学实验室，发表了众多心理学教材，明确了心理学的科学体系，培养了大批的心理学人才，最终建立了科学心理学。

第30页，课件共52页，创作于2023年2月四、对评价冯特的原则1、要区分他早期思想与后期思想2、要区分冯特哲学观点与心理学贡献3、要注意澄清对冯特心理学思想的一些误解（1）误以为他是一个元素主义者（2）误以为他是构造主义者（3）误以为他是内省主义者第31页，课件共52页，创作于2023年2月思考题：冯特是怎样区别间接经验和直接经验的？讨论冯特对内省法的使用。界定冯特理论中所使用统觉。对冯特来说，什么是心理元素，它们的特性是什么？你的回答中请论述冯特情感三维说。第32页，课件共52页，创作于2023年2月第二节与冯特同时代的其他心理学家对心理学的贡献在十九世纪七八十年代，心理学的重心在德国。但分为两个对立的营垒，其中一个是以冯特为代表的，主张研究心理内容的内容心理学；一个是以布伦塔诺为代表的主张研究心理的“活动”的意动心理学，两个营垒的争论导致了“二重心理学”的出现。第33页，课件共52页，创作于2023年2月一、艾宾浩斯对记忆的研究（一）赫尔曼·艾宾浩斯HermannEbbinghaus1850.01.24－1909.02.26，德国实验心理学家，实验学习心理学的创始人，也是最早采用实验方法研究人类高级心理过程的心理学家，现代联想主义的开创者。“心理学虽有一个漫长的过去，但仅有一个短暂的历史”略传P227第34页，课件共52页，创作于2023年2月１、研究的方法：材料：无意义音节艾宾浩斯认为在实验中不能采用有意义的文字材料，因为其包含了旧经验的影响及意义联想无意义音节是两个辅音中间加上一个元音所构成的没有任何语义的音节，如ZOG，NOZ，GHD等以无意义音节为实验材料最大限度保证了实验研究的客观性（二）艾宾浩斯的记忆研究第35页，课件共52页，创作于2023年2月方法：完全记忆法（无误记忆法）即用一次完全回忆所需要的重复学习次数来计算实验的分数（如对一组音节能无误的背诵一次所需的次数和时间）节省法要求被试在第一次完全记忆之后，隔一段时间再学再背，然后对比前后两次学习记忆所花时间的长短，计算出两次记忆过程中所节省的时间和记忆次数第36页，课件共52页，创作于2023年2月２、研究的贡献：1）发现了人类记忆保持与遗忘的规律（图）——人类的遗忘规律是“先快后慢”，遗忘的发展是不均衡的：在识记后的短时间内遗忘得比较快、比较多，以后保持量逐渐趋于稳定地下降，到了相当时间后几乎就不再遗忘2）对记忆做了大量定量研究，并得出了一些有意义的发现：——音节组长度与记忆速度的关系——有意义材料与无意义材料学习速度的差异——诵读次数越多，时间越长，则记忆保持越久（二）艾宾浩斯的记忆研究第37页，课件共52页，创作于2023年2月关于实验心理学的诞生于冯特的贡献第1页，课件共52页，创作于2023年2月第一节历史背景历史背景：P207社会背景哲学背景科学背景第2页，课件共52页，创作于2023年2月第二节冯特与实验心理学的创立一、冯特略传（一）生平冯特（Wundt，wundt1832-1920）实验心理学之父他的《生理心理学原理》是近代心理学史?上第一部最重要的著作。1836年冯特获得医学博士学位，1875年任莱比锡大学哲学教授，1879年在该校建立世界上第一座心理实验室。第3页，课件共52页，创作于2023年2月（二）主要著作：《对感官知觉理论的贡献》《关于人类和动物心灵的讲演录》《生理心理学原理》《心理学大纲》《语言史与语言心理学》《心理学引论》《民族心理学》第4页，课件共52页，创作于2023年2月二、冯特心理学的理论体系及主要内容（一）理论体系冯特心理学体系是个体心理学和民族心理学的统一体。即冯特心理