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用人材的作文

【篇一：才”话题作文资料(x)(500字)】

作文材料：

2022年申请哈佛大学的学生超过2.7万人，而录取率只7.4%。校长说，我们录取的是人材，那末能被哈佛大学录取的学生又是什么样的人材呢？

请看第一个案例——俄亥俄州雪克黑茨市哈沙维布朗高中的爱

丽娜?奥聂思凯斯基，向来关注水污染，终于发明并申报了自动微电子化学传感装置控制电镀系统的专利技术。她还是西门子-西屋科技竞赛地区决赛选手；英特尔科学英才半决赛选手。担任多种社团职务：学校世界事物联合国俱乐部主任；校报主编；疗养院志愿者资深协调人。还是麦人在二战纳粹大屠杀中匡助犹太人的历史”课题的研究者。

再看第二个案例——中国广州市执信中学的向芯，除了成绩优

秀，她还同时担任班长、学校学生会公关部部长，执信摹拟联合国社团社长，在全国高中生摹拟联合国活动中获得佳风度奖”和“最佳代表奖”，身兼数职的情况下，在不到一年的时间里，拿下了全国生物竞赛一等奖、托福、sat，同时申请9所外国院校。爱好广泛，为人热情，表达能力强，积极参加社会义务劳动和青年志愿者活动。最终向芯被哈佛大学和北卡罗来纳大学同时录取。

哈佛大学校长说他们录取学生并非不重视学生的学业表现，但

更关注学生的主动发展能力、综合运用能力、创造力和服务社会的精神。关于人材你有什么样的思量呢？请以“人材”为话题，写一篇

800字以上的议论文，题目自拟。

【设计目的】

本次作文以“人材”为话题，只要学生论及人材这个话题都不

算偏题，可以探讨什么是人材，怎么样培养人材，怎么挑选人材，怎么样才干自我发展为真正的人材；也可以写时评，由材料所述时事出发，针对现实社会存在问题或者现象进行类比思量。

【快速审题】

话题是“人材”，我们首先必须直接抓住才”做如是思量：什

么是才”，如何成为才”；才”的作用及其发挥；才”的培养、识别、任用等等。

什么是“人材”？《现代汉语词典》中词条“人材(人材)”的解释是：①德才兼备的人；有某种特长的人。②口指漂亮端正的像貌。

今天的人材标准又是什么呢？我们要引入时代精神——知识经

济时代、网络信息时代、科技兴国可持续发展时代、生态社会和谐社会时代，人材的本质是什么？2003年党中央、国务院在北京召开了全国人材工作会议，把素质”和新”作为人材的标准。

以此为基础，我们沿着学的人材观”包(括才的价值评判标准”才的教育”)科“学的用人观”(包括才与时代、社会”)等问题做全方位的思量，以形成比较深刻而富有时代意义的认识，写一篇独具见解的议论文。

【素材大观】

(1)从日常生活中寻觅富有说服力的材料。

①沦陷为杀人犯的大学生马加爵是个人材吗？似乎是的，因为他在同龄人中学业优秀而被高校录取；但是却不是，因为他的心理严重失衡，最后丧心病狂地杀了同学。可见，人材首先必须是有健全人格的，我们的学校教育和人材选拔中千万不能光看重知识。

②不尊重人材的选拔现象比比皆是，而人材错位的现象也屡见不鲜。演戏的偏去唱歌，也不顾忌五音不全；唱歌的却去演戏，哪管他演技拙劣。

③中国象棋中有个特殊的人材——炮。他对外部条件的要求很苛刻，必须前面有炮台，才可以发挥他的远程攻击的才干。如果不给他营

造一个炮台，他便像一堆

废铜烂铁，是动弹不得的。

④高考话题作文信”，南京13中理科班的学生蒋昕捷写的古白话作文《赤兔之死》在29万考生中脱颖而出，获得60分的满分。当时曾经有消息传出，香港企业家、古稀老人宋先生在网上拜读《赤兔之死》后深深为蒋昕捷的古文功底折服，他已明确表示愿意奖励作者3万元。而南京大学也表示愿意采取特殊政策破格录取该生。说明蒋昕捷是个人材。

⑤当年钱钟书外文、中文突出，但数学成绩较差，清华大学仍斗胆毅然录取他。

⑥上个世纪80年代，孙云晓的报告文学集《少年巨人》介绍了一群小主人公：十二岁的王瑶参加全国摄影比赛夺得了好新闻照片奖；九岁的马志刚接受国外邀请，成功地指挥日本少年合唱团的大合唱；十一岁的逄勃开创了首都音乐界的先例，举行了她个人的钢琴独奏

会；九岁的王昕海在北京举行的个人画展，震服了观众，美国《巴尔的摩太阳报》以《九岁的孩子被誉为中国的毕加索》为题发表了评介他的

文章。文集中还有小发明家，小电影演员，小书法家，小经理??这是多么令人敬服的一代新人。这些少年，不受温顺、敦厚、克己、谦恭这样传统道德标准的约束，而是具有强烈的竞争意识，敢于肯定自己；不迷信，不盲从，勇于向长者、权威挑战，富于创造能力和开辟精神；具有与以往几十年来我国儿童文学作品中描写的少年儿童形象不