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培智班公开课《中秋节》教学设计

一、教学目标

-了解中秋节的起源和传统

-研究中秋节的重要食物和活动

-培养学生对传统文化的兴趣和理解

二、教学内容

1.中秋节的起源和传统

-介绍中秋节的由来和历史背景

-讲解中秋节的传统俗和风俗

2.中秋节的重要食物

-研究中秋节的传统食物：月饼、柚子等

-了解中秋节食物的寓意和意义

3.中秋节的活动和俗

-研究中秋节的传统活动：赏月、猜灯谜等

-观看中秋节庆祝活动的视频片段，感受中秋节的热闹氛围

三、教学过程

1.导入：通过展示中秋节的相关图片或视频，引起学生的兴趣

和好奇心。

2.主体：

a.分组讨论：学生分成小组，通过小组讨论的形式分享关于中

秋节的知识和经验。

b.老师讲解：结合投影或幻灯片，详细介绍中秋节的起源、传

统以及重要食物和活动。

c.学生研究：学生研究中秋节的相关知识，可以通过课本、文

档和网络资源进行自主研究。

d.观看视频片段：播放中秋节庆祝活动的视频，让学生感受到

中秋节的欢乐和热闹氛围。

3.活动设计：

a.制作月饼：学生分组制作月饼，了解月饼的制作过程和传统

意义。

b.猜灯谜活动：组织学生参与猜灯谜活动，增加互动和趣味性。

4.总结和评价：

a.学生分享：请学生分享他们对于中秋节的理解和感受。

b.教师评价：教师对学生的表现进行评价和鼓励，提供必要的

指导和帮助。

四、教学资源

-中秋节的图片和视频资料

-投影仪或幻灯片设备

-课本、文档和网络资源

-制作月饼所需的材料和工具

-灯谜和猜谜题目

五、教学评价

教师可以通过以下方式对学生进行评价：

-学生的小组讨论和互动表现

-学生个人研究笔记或作品

-学生对于中秋节知识的掌握和理解程度

-学生参与活动的积极性和创造性

六、教学延伸

-鼓励学生了解和参与当地中秋节的庆祝活动。

-组织学生参观相关的展览、活动或节庆。

-鼓励学生进行相关的创作或研究，例如写作、绘画或调查项

目。

以上是我对培智班公开课《中秋节》教学设计的建议，希望对

您有帮助。如有需要，可适当根据实际情况进行调整和改进。