快乐开学,成就梦想主题班会教案.docxVIP

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快乐开学,成就梦想主题班会教案

一、活动目标:

1.让学生尽快熟悉新环境,了解新老师、新同学,互相认识,互相交流,迅速融入到新的环境中。

2.引导学生重新认识自我,摆脱负面心理,调整到积极的心态,树立新的学习目标,制定新计划。

3.培养良好的学习、行为习惯,树立新形象,迎接新的挑战。

教学重点:

1.让学生了解开学的重要性和意义,以及新的学期带来的挑战和机遇。

2.帮助学生树立自己的梦想和目标,激发他们的学习动力和热情。

3.培养学生的团队合作精神和责任感,让他们意识到自己的角色和责任,并为实现自己的梦想而努力奋斗。

教学难点

1.如何让学生从假期放松的状态中迅速回到学习状态,重新投入学习;

2.如何引导学生树立正确的价值观和人生观,激发他们的梦想和追求;

3.如何通过班会活动让学生深刻理解“快乐开学”的含义,不仅仅是回到学校,更是要重新审视自己的目标和方向,积极面对新的学期和挑战;

二、活动准备:

1.教室布置:张贴励志横幅、黑板上写好主题、背景布置等。

2.音乐准备:《阳光总在风雨后》、《相信自己》、《最初的梦想》等。

3.主持人准备开场白、串词、总结性语言等。

4.准备相关道具:奖杯、奖状、文具等。

三、活动过程:

(一)开场(5分钟)

主持人甲:“快乐开学,成就梦想”主题班会现在开始!

主持人乙:梦想是阳光的种子,期待着春天的到来;

主持人甲:梦想是心灵的翅膀,向着蓝天高高飞翔。

主持人合:尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好!

(二)新的起点(10分钟)

主持人乙:开学了,我们又回到了熟悉而美丽的校园,回到了充满生机与活力的校园生活。大家都很兴奋啊!是啊,我们又迎来了一个全新的起点!

主持人甲:是的,为了美好的明天,为了心中的梦想,新学期,新开始,新起点,让我们扬帆起航!让我们一起努力吧!

(三)自我介绍(15分钟)

主持人乙:我们先来放松一下,一起玩个游戏吧。这个游戏的名字叫“自我介绍”,就是每个同学做主持人,随便向同学们提问并作回答。提问时间为5分钟,然后请三位同学谈谈他们的感受。(10分钟)提问同学向其他同学提出问题。(5分钟)游戏结束时,请三位同学谈谈他们心目中的英雄或是他们最崇拜的人是谁?他们为什么崇拜他们?并谈谈自己对未来的理想是什么?

(四)认识新朋友(5分钟)

主持人甲:同学们,在新的学期里,你认识了哪些老师?请向大家介绍一下。老师好!同学们好!现在我们一起来认识更多的老师吧!让我们一起来为老师们鼓掌加油!

主持人乙:同学们还有谁想介绍自己认识的老师吗?同学们在新的学期里不仅要有老师这个良伴,还要有好伙伴呢!你交到了好朋友吗?他长什么样子?你们之间发生过那些有趣的事情呢?大家互相交流一下吧!

(五)成长故事(10分钟)

主持人甲:在新的学期里,我们不仅有了新朋友,还要有新面貌、新目标。让我们一起回顾我们过去的故事,说说我们成长的故事吧!哪位同学愿意来给大家讲讲自己的故事呢?有请!大家掌声欢迎他们!讲得真好听啊!希望你们继续努力。其他同学也要好好学习啊!

(六)展望未来(5分钟)

主持人乙:同学们都有自己的远大理想,下面请几位同学说说他们的理想是什么吧?他们为了实现自己的理想在新的学期里做了哪些准备呢?大家掌声欢迎!我的未来不是梦!让我们一起努力吧!

(七)制定计划(5分钟)

主持人甲:同学们都对自己的未来充满了信心!让我们在新的学期里展示我们的风采吧!那么你在新学期里有什么新的打算呢?请同学们说说自己的打算吧!说得真好!希望每位同学都能严格要求自己,取得更优异的成绩。新学期我们该如何去做呢?请同学们讨论一下。时间有限,随后我们再继续讨论这个话题。

主持人乙:在开学之际要制定一个好的计划,不仅要学习好知识,还要注意劳逸结合哦!我们一起听听音乐吧!(音乐)让我们一起轻松一下吧!接下来我们进行下一个环节——制定计划。

在新的学期里班上有什么打算呀?请班长说说。好!现在由同学们自己制定个人计划吧!每人说一句自己的名言作为自己的动力吧!我的未来我做主!相信自己能行!相信自己是最棒的!让我们一起加油吧!为自己喝彩吧!相信自己是最优秀的!加油加油加油!给自己一个机会,奇迹就会发生。相信自己吧!努力努力再努力!(结束)相信大家已经树立了远大的理想。心动不如行动。让我们一起努力吧!(音乐起)(结束)班会到此结束。(音乐起)(掌声雷动)

四、活动结束:活动结束后,老师要对本次活动进行总结评价。表扬本次活动中表现优秀的同学和小组;对于表现不够优秀的同学要给予鼓励并提出改进建议。同时也要指出本次活动中存在的不足之处并加以改进。以期待同学们能发扬优点克服不足争取更大的进步。

五、教学反思:本次班会主题旨在让学生更好地适应新的学期,激发他们的学习热情和动力,帮助他们树立正确的价值观和人生观,从而实现自己的

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