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一年级感谢师恩主题班会教案

感谢师恩主题班会是让每个学生从自己的角度了解老师、敬重老师，为老师们献上真诚的节日祝愿!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。下面是我为大家整理的一年级感谢师恩主题班会教案5篇，希望大家能有所收获!

一年级感谢师恩主题班会教案1

活动目的：

通过本次班会使学生相识老师这一职业及老师奉献、敬业的职业精神，引导学生培育尊师重教的良好道德品质，使学生更加酷爱老师、敬重老师，做一名尊师、遵纪、好学的好学生。活动形式：朗诵、讲解、探讨、制作等

活动流程：

一、导入

播放歌曲《当我走到老师窗前》，创设情境。

班主任发言：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和宏大。今日我们要借此机会来表达我们对老师的酷爱之情、崇敬之情和感谢之情。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而在我们身边，也有许多许多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。

二、老师工作图片展

主持人：有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐性地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师谆谆教导地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明

的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有细致视察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教化事业付出了多少艰苦的劳动?(展示ppt1，伴随歌曲《我爱米兰》)

三、身边的感动：这一部分是重点

结合PPT1，学生探讨：自己印象最深的一位老师——小学、初中，甚至是辅导班上的某位老师，是什么事情让你感动?最好是正面教材。老师依据学生的发言进行总结，可以依据学生的发言进行师生互动等活动，让其他人产生共鸣。

老师也可以讲解并描述自己的经验，最好是初中老师，其次选择高校老师或者探讨生导师。

四、漫谈尊师

主持人：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是宏大的。他们是学问的传播者;他们是我们的持续者;他们是灵魂的启迪者;他们是太阳底下最高尚的人。我国是一个文明古国，自古以来就有敬重老师的优良传统。让我们来看看名人名家尊师的故事。(展示ppt2)

主持人：老师是人类灵魂的工程师。敬重老师，是我们应有的道德准则。伟人的尊师行为，值得我们好好学习。

五、诗歌朗诵

主持人：同学们，从小我们曾得到过多数老师的训诲和关爱，我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

现在我们已经步入初中，今日就借此班会机会来表达自己对老师的尊敬之情吧!让我们一起朗诵诗歌《老师，辛苦了!》：

老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的学问?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把淘气的我们

教化成能爱护帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好像和煦的春风

暖和了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的爱护让我们健康成长。

在金秋季节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老师!

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，浇灌着大地，

而我们吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的

灯;

老师——再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方

向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里遨

游!

六、说出你的想法

主持人：你以前有过那些不敬重老师的行为?我们平常应当怎样敬重老师呢?请大家绽开探讨。可