1.2.2+孟德尔的豌豆杂交实验(二)【知识精研+能力提升】高一生物课件(人教版2019必修2).pptxVIP

1.2.2+孟德尔的豌豆杂交实验(二)【知识精研+能力提升】高一生物课件(人教版2019必修2).pptx

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第2节孟德尔的杂交实验(二)第1章遗传因子的发现

要得到遗传因子组成为YyRr的黄色圆粒豌豆,亲代除黄色圆粒和绿色皱粒外,还可以有哪些类型?黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒×YYrrRRrrYyRr黄色皱粒(YYrr)和绿色圆粒(yyRR)杂交

每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_________________。也就是说控制种子形状的遗传因子的遗传,与控制子叶颜色的遗传因子的遗传是___________的。基因的分离定律互不干扰据此分析发现:将两对相对性状一并考虑,不同性状之间发生了新的组合,那么控制性状的遗传因子是否也发生了自由组合呢?两对相对性状的杂交实验

YRyRYryrF1yr绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒黄色圆粒1∶1∶1∶11∶1∶1:1测交后代★演绎推理、测交验证配子黄色圆粒绿色皱粒两对相对性状的杂交实验

F1绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒黄色圆粒1∶1∶1∶11∶1∶1:1测交后代测交子代的性状类型及比例能够反映F1产生的配子类型及比例!(不能反映F1产生配子数量!)配子yryryryryrYRYRyRyRYrYryryrYyRryyrr绿色皱粒黄色圆粒测交实验子代反推亲代过程

二、对自由组合现象的验证性状组合黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒实际

籽粒数F1作母1作父同性状的数量比1:1:1:1实验验证在测交实验中,F1不论作母本,还是作父本,实验结果符合预期设想,四种表现型实际子粒数比接近1:1:1:1,从而证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。

设计实验·演绎推理配子杂种子一代黄色圆粒隐性纯合子绿色皱粒测交测交实验:让杂种子一代(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)杂交。孟德尔依据提出的假说演绎推理出测交实验的结果,如左图所示。PyyrrYyRrYRyryRYryrF1YyRryyRrYyrryyrr黄色皱粒绿色皱粒绿色圆粒1:1:1:1×性状组合黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒实际籽粒数F1作母1作父同性状的数量比1:1:1:1实施实验,检验假说:证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合黄色圆粒演绎推理(理论推导)≠测交实验(实验验证)

(1)定义:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此______,决定不同性状的遗传因子__________。互不干扰自由组合分离(2)实质:笔记(3)适用范围:笔记a、真核生物有性生殖的细胞核遗传。b、独立遗传,两对及两对以上相对性状遗传。孟德尔第二定律—自由组合定律独立的!发生时间分离定律是自由组合定律的基础最能体现自由组合定律实质:F1产生1:1:1:1的4种配子

F1绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒黄色圆粒1∶1∶1∶11∶1∶1:1测交后代最能体现自由组合定律实质:配子yryryryryrYRYRyRyRYrYryryrYyRryyrr绿色皱粒黄色圆粒测交实验子代反推亲代过程F1产生1:1:1:1的4种配子

自由组合定律发生在上图的哪些过程?①②④⑤④⑤基因分离定律发生在上图的哪些过程?共同点:1.发生时间:在形成配子时控制同一性状的遗传因子分离控制不同性状的遗传因子自由组合不同点易错点:遗传因子的自由组合发生在形成配子过程中遗传因子的自由组合发生在雌雄配子随机结合过程中√×不是配子自由组合!自由组合×

1.下列关于图解的理解正确的是A.自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥B.分离定律的实质表现在图中①②③C.图甲中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一D.图乙中子代aaBB的个体在aaB中占的比例

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