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幼儿活动教案模板7篇
幼儿活动教案模板篇1
活动目标:
1、初步了解冬至与麻糍的意义,掌握制作麻糍的基本常识
及制作技能。
2、能独立或与人合作制作麻糍,体会劳动的快乐,激发爱
劳动的情感。
活动准备:
制作麻糍的工具原料:糯米、芝麻、黄豆、红糖;外出车
辆。
活动过程:
(一)教师交代活动目的及注意事项。
1、师:过几天就是冬至了,我们家家户户都要吃汤圆、吃
麻糍,你们知道麻糍是怎么做出来的吗?(幼儿:不知道)那今
天老师就要带你们去参观麻糍作坊,好吗?
2、师:外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述:注意
安全、要排好队伍、讲礼貌,等等)
教师小结:外出时除了讲礼貌,还要注意安全,特别是到麻
糍作坊,那儿人很多,很挤,小朋友要注意安全,还要跟好队
伍,并要在老师指定的地方参观,不能随便乱跑。
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(二)谈话,激发兴趣。
师:小朋友吃过麻糍吗?
幼:吃过,很好吃。
师:你们还记得麻糍是什么样的吗?
幼:圆圆的,软软的;黏黏的,外面还有粉;特别软,粘
牙…
师:看来小朋友很喜欢吃麻糍,说得很棒。
师:谁知道麻糍是用什么做的?
幼:我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圆…
师:今天,我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用
到哪些工具?
(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序。
1、捣米
(1)师:小朋友,这是什么呀?有什么用呢?
幼:好大的石头,中间有个大口,是用来盛水的吧!
师:这叫捣池,是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟,
再倒入捣池中反复捶捣,直到米粒全都一起为止。
(2)幼儿观看捣米操作情况。
(3)幼儿尝试、脑沁
(4)幼儿说说淘米的感觉。幼:好重,抬不动;太累了,
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我们两个人也抬不动…师:捣锤是用石头做的,有几十斤重!这
些米就是谌着重的作用才能融在一起。
2、团米团
(1)师:我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。
谁知道怎么把米团变成麻糍?幼:用手搓;就像搓汤圆一样,先
搓圆再压扁……师:到底是不是,我们一起来看一举
(2)师:铲一部分米团放入手中,捏出小块拉断。好吗?
(3)幼儿操作,讲述操作细节。幼:这米好黏,手都粘住
了,很难捏;刚开始辖出夹垦圆圆的,可是拉也拉不断,所以就
变得长长的了;米团软软的像棉花,就是太粘手了……
3、滚豆沙
(1)让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。
师:你们来尝尝自己捏出来的麻团。
幼:淡淡的不怎么好吃。
师:这个好吃吗?(幼儿品尝)幼:又香又甜。
师:所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙,这样味道才
好,但豆沙不能滚太多,也不可太少,还要滚得均匀。
(2)观看客座教师滚豆挲。
(3)师幼共同尝试滚豆觊
4、幼儿品尝。
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(四)小结。
师:小朋友,伯伯为我们做的麻糍好吃吗?
幼:好吃!
师:但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动,你们刚
才也看了师傅们在捣米的时候流下的汗水,可见我们的粮食来的
是多么不容易!我们不仅要爱惜粮食,而且要尊重劳动人民的劳
动成果。
(五)延伸活动(回幼儿园尝试做麻糍)
师:小朋友,我们观看了制作麻糍的过程,现在我们也来做
麻糍,让我们跟着厨房阿姨一起来做吧!
1、幼儿尝试制作麻糍。
2、幼儿品尝。
幼儿活动教案模板篇2
一、说教
(一)教材分析
故事作为一种文学形式,充满童趣,幼儿及易接受并产生浓
厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动,不仅能使幼儿增长知
识和明白事理,而且还能发展幼儿的听说能力。故事《龟兔赛
跑》用浅显的故事内容不仅
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