4.2.1 正比例 课件-人教版数学六年级下册.pptxVIP

;你能说一说每类的三个量之间的数量关系吗？;文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。;观察上表，回答下面的问题。

（1）表中有哪两种量？;观察上表，回答下面的问题。

（2）总价是怎样随着数量的变化而变化的？;观察上表，回答下面的问题。

（3）相应的总价与数量的比分别是多少？比值是

多少？;说一说;像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫作成正比例的量，它们的关系叫作正比例关系。;如果用字母y和x表示两种相关联的量，

用k表示它们的比值（一定）。

正比例关系可以用下面的式子表示：;想一想;;;;;;一辆汽车行驶的时间和路程如下表。;一辆汽车行驶的时间和路程如下表。;一辆汽车行驶的时间和路程如下表。;;下面各题中的两种量成正比例吗?成正比例的画“√”,不成

正比例的画“?”。;请问总价与篮球的数量是不是成正比例关系,如果成正比例关系,在什么情况下呢?;2.完成表格，画图判断：哪一张表格的变化情况成正比例关系？为什么？;正方形边长/cm;正方形

边长/cm;这节课有什么收获呢？;这节课有什么收获呢？;1.教材第47页练习九第1、3题。

2.从课时练中选取。;正比例