20《金字塔》课件(共25张PPT).pptxVIP

统编小学语文五年级下册第七单元20?金字塔世界各地阅读要素写作要素读词语译名不愧埃及遐想刀刃精湛淤泥泛滥黏着物熠熠发光学习任务一默读课文，思考：围绕金字塔，这两篇短文在形式上有什么不同？分别写了什么内容？散文《金字塔夕照》描写了夕阳下金字塔的静态之美及作者观赏时的思考和感受。不可思议的金字塔非连续性文本生活中的非连续性文本学习任务二默读《金字塔夕照》，借助学习任务单完成以下内容。金字塔夕照本文是围绕着_______字来组织材料的。请用自己喜欢的不同符号在文中标示出关键语句。围绕这个字，作者描写了哪些景物？又产生了怎样的联想和感受？金字塔夕照在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！金从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……学习任务三默读《不可思议的金字塔》，思考文章写了金字塔哪些不可思议处？不可思议的金字塔最大的金字塔——胡夫金字塔介绍角度具体信息不可思议处例：重量约600万吨《不可思议的金字塔》金字塔是如何建成的？借助课文内容，大胆推测。学习任务四两篇短文用了不同的方式写金字塔，你更喜欢哪种？说说你的理由。题目金字塔夕照不可思议的金字塔语言优美直白形式散文非连续性文本，图文结合表达方式寓情于景客观说明用途抒发自己的见闻感受介绍基本信息学以致用：我是小小讲解员老师们暑假组团去参观金字塔，邀请你担任讲解员，请参考这两篇课文的内容整理讲解稿。要求与评价要点内容具体条理清晰表达连贯总评星级散文——非连续性文本关于历史文化遗产时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。文化遗产不会影响街市，妨碍前进；只有在现代的喧嚣（xuānxiāo）中，文化遗产的宁静才有力度；只有在现代人的沉思中，文化遗产才能上升为寓言。我们，带着文化遗产走向现代。