12 《拿来主义》课件2023-2024学年高一语文部编版必修上册.pptxVIP

部编版高中语文必修上册——第六单元;1.了解本文的写作背景，明确作者的观点和态度

2.掌握运用比喻来论证观点的方法

3.梳理和把握论述的脉络层次，分析本文破立结合的论证方法;鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”;2.写作背景：;3.文体介绍——杂文：;1.熟读课文，梳理本文的脉络层次，把握作者的观点。;1.作者列举了哪些事例来揭露国民党政府实行“送去主义”的媚外丑态的?;2.一味奉行“送去主义”会产生什么严重后果及危害?用的什么论证方法？;3.作者对比了哪两组概念，通过什么论证方法提出了“拿来”这一观点。;思考：

什么是“拿来”，怎样才叫“拿来主义”？;种类;5.“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?是怎样论证的?;6.作者如何确立“拿来主义”这一论点，试分析本文破立结合的论证方法。;立：;拿来主义