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第九讲：工程问题（二）

工程问题，究其本质是运用分数应用题的量率对应关系，即用对应分率表示工作总量与工作效率，这种方法可以称作是一种“工程习惯”，这一类问题称之为“工程问题”。

⑴解题关键是把“一项工程”看成一个单位，运用公式：工作效率×工作时间=工作总量，表示出各个工程队（人员）或其组合在统一标准和单位下的工作效率。

⑵利用常见的数学思想方法，如代换法、比例法、列表法、方程法等。抛开“工作总量”，和“时间”，抓住题目给出的工作效率之间的数量关系，转化出与所求相关的工作效率，最后利用先前的假设“把整个工程看成一个单位”，求得问题答案，一般情况下，工程问题求的是时间。

有的情况下，工程问题并不表现为两个工程队在“修路筑桥、开挖河渠”，甚至会表现为“行程问题”、“经济价格问题”等等，工程问题不仅指一种题型，更是一种解题方法。

利用常见的数学思想方法，如代换法、比例法、列表法、方程法等．抛开“工作总量”和“时间”，抓住题目给出的工作效率之间的数量关系，转化出与所求相关的工作效率，最后再利用先前的假设“把整个工程看成一个单位”，求得问题答案．一般情况下，工程问题求的是时间．

【工程问题公式】

一般公式：

1

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工效×工时=工作总量；工作总量÷工时=工效；工作总量÷工效=工时。

用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式：

1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几；

1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间。

（注意：用假设法解工程题，可任意假定工作总量为2、3、4、5……。特别是假定工作总量为几个工作时间的最小公倍数时，分数工程问题可以转化为比较简单的整数工程问题，计算将变得比较简便。）

［例蹙1甲、乙两项工程分别由一、二队来完成。在晤，天一队完成甲工作要12天，二队究戍乙工程要16天；在而无一队的工作效率要下降如％，二队的工作效率要下降l0%。结呆两队同时完成工作，问工作时间内下了多少天丽？

［分析J（法一）在猜天，一队 、二队的工滔穸敛学分别为上和上．一队比二队的工作

12 15

效率离—1

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屯－40％）＝—

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＝— ,二队的工作敖率比一队高—-—=—0

I 50 50 2J 100

由上上－＝5:3知，3个晴天 5个面天，两个队的工作进程相同，

60100

此时完成了工程的]_x3+_!_x5=；瞿所以在施工期1n．共有6个睛天10个而

12 20 2

天。

（法二）设晴天有宁 茹无们天，一队在 下而天的工作效率是：

百如＝万° 之言乙令

二队在下雨天的工作敛率是： 上心邓＝2-

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I例距1放满—个水池，如果同时打开1, 2, .5号阀门，则.2q孙砰可以完腐 如果

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同时打开2, 5,引词门，则21分钟可以完成；部淉同哼虾开1, 5, 生号阀

门，则26分钟可以完成；如杲同时打开1 ，聂号阀门，贝50分钟可以完咸．问：如杲同时打开1, q, s,召号阀门，邢么多少分钟可以苀成？

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从表中可以看卧 每个闾门都打开了三次，所以这生个阀门的工作效率之和为（工十三 千 －上，那么同时打开这壬个闽n,古要1 上_ 18（分钟）．

20 21 28 30J 18 18

例1:甲,乙两队开挖一条水渠.甲队单独挖要8天完成,乙队单独挖要12天完成.现在两队同时挖了几天后,乙队调走,余下的甲队在3天内完成.乙队挖了多少天

解:可以理解为甲队先做3天后两队合挖的.=3(天)

例2:加工一批零件,甲单独做20天可以完工,乙单独做30天可以完工.现两队合作来完成这个任务,合作中甲休息了2.5天,乙休息了若干天,这样共14天完工.乙休息了几天

解:分析:共14天完工,说明甲做(14-2.5)天,其余是乙做的,用14天减去乙做的天数就是乙休息的天数.14-=1(天)

例3:一池水,甲,乙两管同时开,5小时灌满,乙,丙两管同时开,4