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金融数学专业本科人才培养方案

一、专业基本信息

专业名称：金融数学专业代码：020305T

学科门类：经济学标准学制：四年

所在学院：数理学院

二、培养目标

（一）目标定位

本专业面向现代金融领域，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论为指导思想，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持社会主义核心价值观教育、中国特色社会主义和中国梦教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。培养的人才热爱祖国，自觉维护社会主义制度；具有健全的人格、良好的心理素质与合作精神；具备创新精神、创业意识和创新创业能力；具备扎实的数学基础、深厚宽广的金融专业知识、熟练的计算机操作和数据分析能力，能够在银行、保险、证券等金融部门从事财务分析、风险管理、量化投资等工作；适应数字经济和金融科技发展需要，在实现党的第二个百年奋斗目标征程中，建设金融强国的应用型金融数学本科人才。

（二）目标预期

本专业毕业生目标预期是可以在五年内成为应用型金融骨干人才。

目标1：职业精神。具有为社会主义现代化金融业建设服务的金融职业理想，服务于人民金融需要的职业态度和责任意识，遵守金融行业行为规范，恪守金融职业纪律，维护金融职业信誉，具有金融工匠的职业责任感和开拓创新的职业品格。。

目标2：职业能力。具有扎实的金融数学专业基础知识与理论，较强的金融专业思维、意识和敏感性，具有创造性地解决我国社会主义建设中实际金融问题的能力

目标3：社会责任。倡导并践行社会主义核心价值观，树立诚信意识，履约践诺，知行统一；具有人文关怀和社会参与责任的公民意识，遵守公民道德规范；具有建设中国特色社会主义金融事业的责任感和使命感；具有在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现国家繁荣昌盛的共同理想和坚定信念。

目标4：职业成就。胜任政府、企业、金融机构等部门相关岗位职业要求，能够运用专业理论知识和现代经济学研究方法，为解决实际问题提供对策建议；具备职位提升成为相关部门、机构金融业务骨干的潜力。

目标5：综合素质。具有健康的体魄，良好的心理素质、较强的自我控制和自我调节能力；能够掌握有效的学习方法，主动进行终身教育和终身学习；能够运用现代科技手段进行自主学习邻居有创新意识和创新能力，适应金融理论和实践快速发展的客观请，与时俱进。

三、毕业要求

总体要求：本专业学生主要学习并掌握金融数学专业的基本理论，基本知识和基本技能。

1.知识要求：掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系；掌握现代数学基础知识；掌握就业岗位所必需的计算机基本理论、网络基本理论；掌握计算机相关专业软件的运用和数学建模技巧；掌握金融法规、经济学、金融学、会计学、统计学等专业基础知识。

2.能力要求：掌握有效的学习方法，主动进行终身教育和终身学习的能力；能够应用现代科技手段进行自主学习的能力；较强的自我控制和自我调节能力；具有较强的英语交流能力；熟练运用现代信息管理技术进行专业文献检索、数据处理、设计模型等；具有在金融实践活动中灵活运用金融知识的能力；具有较强的金融分析能力，能够熟练使用计算机软件进行经济建模分析和金融产品定价；适应金融理论和实践快速发展的客观情况，与时俱进的创新能力。

3.素质要求：具备良好的政治素养，热爱祖国，自觉维护中国共产党的领导和社会主义制度，有理想、有道德、有文化，愿为我国社会主义现代化建设服务；具有谦虚、好学、诚实守信、忍耐、宽容等优良品质；具有较强的敬业精神和团队合作意识；具有良好的人际关系沟通能力；具有健康的体魄，良好的心理素质、创新意识；具有良好的金融数学专业素质和宽广的视野，熟悉我国关于金融行业的政策和法规，了解国内外金融领域的最新发展状况。

四、学制与学位

本专业学制四年，修业年限3-6年，毕业最低学分164；本科毕业生必须达到第二课堂规定的合格条件，并获得本专业培养方案规定的最低毕业学分方能毕业。符合学校学士学位授予条件的，授予经济学学士学位。

五、主干学科、核心课程及综合实践

（一）主干学科：金融学、数学。

（二）核心课程：数学分析、线性代数与几何、概率论与数理统计、经济数学模型、金融学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、政治经济学、数理金融、金融风险管理。

（三）综合实践

见习、专业技能、专业实习、毕业设计（论文）等。

六、教学计划进程表

课程类别

课程

代码

课程名称

学

分

数

总

学

时

学时分配

周学时

执行学期

开课

单位

备注

课内讲授

实验实践

课外自主

通识教育课程

必修

思想政治教育

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