计算机网络技术教案.docVIP

课题序号

1-1

授课班级

授课课时

2

授课形式

讲授

授课章节

名称

第一章计算机网络概述

1.1计算机网络概念

使用教具

多媒体

教学目的

让学生（1）认识局域网，了解局域网的基本概念；

（2）通过学习，能够根据不同的网络需求设计中小型局域网。

教学重点

网络发展的四个阶段

教学难点

网络的定义

更新、补

充、删节

内容

无

课外作业

详见教案

教学后记

学生掌握情况良好

课堂教学安排

教学过程

主要教学内容及步骤

前言

新内容

课后习题

新课题问：

什么是计算机网络？通过提问的方式和学生互动，最终得出结论。

讲授新课：

通过图1-1简单局域网络进行讲解：

局域网的组成：服务器、工作站、通信设备和通信协议。

服务器：整个网络的中心，负责管理整个网络的资源和通信，提供安全、可靠性服务。网络操作系统、数据库安装在其上。种类：Web、FTP、DNS、打印、数据库服务器。

工作站：也称为节点或客户机，用户的操作平台。

通信设备：交换机等，按规模可分为：核心层、汇聚层、接入层。

通信协议：NetBEUI，IPX/SPX，TCP/IP

通信介质：双绞线、同轴电缆和光纤等，常用双绞线。

网络拓扑：星形、总线形和环形。

一、网络的基本概念

定义：凡将处于不同地理位置的多台具有独立功能的计算机，通过某种通信介质连接起来，并以某种网络硬件和软件进行管理，实现网络资源通信和共享的系统。

二、网络拓扑

定义：网络中个节点和通信线路之间构成关系的几何形状的具体走向。

类型：星形、总线形和环形等。讲解其构成和优缺点。

通信方式：单播、广播、多播。

三、网络模式

两种形式：对等网络模式（PeertoPeerNetwork）和客户机/服务器网络

特点：对等网络：同等地位，没有主从之分。适用于小型办公网络。

客户机/服务器网络：更好的运行性能、可靠性高，资源集中在服务器。

四、网络分类

按地理位置分：广域网、城域网和局域网。

按应用规模分：Intranet、Extranet和Internet

作业：

请说出网络的定义和分类。

请说出计算机局域网络的组成。

请画出网络的常用拓扑结构，说出其优缺点。

课题序号

1-2

授课班级

授课课时

2

授课形式

讲授

授课章节

名称

第一章计算机网络概述

1.2计算机网络组成

使用教具

多媒体

教学目的

让学生认识资源子网与通信子网概念；

教学重点

局域网的基本概念

教学难点

局域网的基本概念

更新、补

充、删节

内容

无

课外作业

详见教案

教学后记

学生掌握情况良好

课堂教学安排

教学过程

主要教学内容及步骤

前言

新内容

课后习题

复习提问：

请说出网络的定义

网络的常见分类有哪些？

局域网是由哪些部分组成的？

新课题问：

1、资源子网

资源子网由计算机系统、终端、终端控制器等设备和驻留在计算机、终端上的各种软件资源、信息资源组成。资源子网负责网络的数据处理和数据存储，向网络上的用户提供各种网络资源和网络服务。

2、通信子网

通信子网由通信控制处理机、通信线路与其他通信设备组成。如交换机、路由器等设备以及各种通信线路就属于通信子网。通信子网完成网络中主机之间的数据传输、交换、控制等通信处理任务。

作业：

（1）请说出资源子网和通信子网的主要组成及功能？

（2）请说出资源子网的服务功能？

计算机网络的两级子网结构如下图所示

计算机网络的两级子网结构如下图所示

课题序号

2-1

授课班级

授课课时

2

授课形式

讲授

授课章节

名称

第一章计算机网络概述

1.3计算机体系结构

使用教具

多媒体

教学目的

让学生认识了解网络协议与层次体系结构。

教学重点

网络协议的概念、OSI参考模型

教学难点

网络协议的概念、OSI参考模型

更新、补

充、删节

内容

无

课外作业

详见教案

教学后记

学生掌握情况良好

课堂教学安排

教学过程

主要教学内容及步骤

前言

新内容

课后习题

复习提问：

（1）请说出资源子网与通信子网的组成、功能

（2）请说出校园网的组成

新课题问：

（1）请说出你所知道的计算机网络组成方式

一、协议与层次体系结构

1.网络协议

为实现网络上数据的正确交换而制定的约定、

规则和标准的集合，称为网络协议（Protocol）。

2.层次与接口

划分层次是人们对复杂问题进行简化处理的方法，将一个复杂的问题分为若干层分别处理，每一层的问题会简单和容易处理。

邮政系统是一个例子。（如书P8图示）

二、OSI的体系结构

1984年，ISO发布了著名的I