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播音提高训练2实践教学大纲

课程名称及代码：播音提高训练2课程学分与学时：4分/64学时（课堂讲授32学时，实验实践32学时，自主学习0学时）

先修课程：播音提高训练2

适用专业：播音与主持艺术

一、课程性质、教学目的与要求

1.课程性质

本课程是播音与主持艺术专业主干专业提高课，主要根据实践提高学生不同类型的新闻播音技巧。

2.目的与任务

通过讲授及有针对性的训练，使学生更为系统地掌握不同新闻播音类型的表达技巧，较全面地了解实际播音岗位的需求，并且达到要求。

二、教学内容与学时分配

第一模块?民生新闻播音(8学时)

项目一民生新闻播音技巧训练

1、实验类型：演示型、操作型

开设类别：必修

3、实验目的：掌握公告命令类型播音的表达技巧

4、实验教学内容及学习要求：以教师演示为主要手段，演示《故意停水大家很受伤》《泰迪买回家上吐下泻，帮办揭开宠物市场的内幕》的表达技巧，学生以小组形式分段落，轮流视频录像，最后进行视频回放分析。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：调音台、电脑、话筒两支，话筒架两个，AdobeAudition3.0录音软件，电视、摄像机等。

项目二民生新闻播音节目整体训练

1、实验类型：演示型、操作型

2、开设类别：必修

实验目的：掌握民生新闻播音节目的整体表达技巧。

实验教学内容及学习要求：以东方卫视《看东方》节目内容、成都电视台《成都全接触》节目内容，按照民生新闻的要求，以小组形式分段落，轮流进行视频录像。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：调音台、电脑、话筒两支，话筒架两个，AdobeAudition3.0录音软件、电视、摄像机等。

第二模块?财经新闻播音(8学时)

项目一财经新闻播音

1、实验类型：演示型、操作型

2、开设类别：必修

3、实验目的：掌握财经新闻播音的表达技巧，特别是数字和语态的处理方式。

4、实验教学内容及学习要求：以教师演示为主要手段，演示以《今年我国农业农村经济全线飘红》《鉴定不移坚持市场经济改革方向》《限制“公款消费”本质是制约权力寻租》，学生以小组形式分段落，以小组形式分段落，轮流进行视频录像。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：调音台、电脑、话筒两支，话筒架两个，AdobeAudition3.0录音软件，电视、摄像机等。

项目二财经新闻播音节目整体训练

1、实验类型：演示型、操作型

2、开设类别：必修

3、实验目的：掌握财经新闻播音节目整体的表达要求和节目形式与规范

4、实验教学内容及学习要求：以教师演示为主要手段，分别演示中央电视台《经济半小时》、中央人民广播电台经济之声《财经天下》两档财经新闻节目的表达技巧，学生以小组形式分段落，以小组形式分段落，轮流进行视频录像。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：调音台、电脑、话筒两支，话筒架两个，AdobeAudition3.0录音软件，电视、摄像机等。

第三模块?文娱新闻播音(8学时)

项目一文娱新闻播音的表达技巧训练

1、实验类型：演示型、操作型

2、开设类别：必修

3、实验目的：掌握文娱新闻播音的表达技巧以及语言样态

4、实验教学内容及学习要求：以教师演示为主要手段，分别演示《山东作家莫言获诺贝尔文学奖》《北京阅读季启动，白岩松陈铎等亮相“书香中国”》两条新闻，学生以小组形式分段落，以小组形式分段落，轮流进行视频录像。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：调音台、电脑、话筒两支，话筒架两个，AdobeAudition3.0录音软件，电视、摄像机等。

项目二文娱新闻播音节目的整体训练

1、实验类型：演示型、操作型

2、开设类别：必修

3、实验目的：掌握在实际播音语言表达前能够充分对稿件进行备稿的能力，以及切实体会备稿在播音语言表达时的重要性。

4、实验教学内容及学习要求：以教师演示为主要手段，分别演示北京广播电视台文艺频道《每日文娱播报》节目、以中央电视台电影频道《中国电影报道》节目形式表达技巧与要求，以小组形式分段落，轮流进行视频录像。

5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：调音台、电脑、话筒两支，话筒架两个，AdobeAudition3.0录音软件，电视、摄像机等。

第四模块?新闻评论播音(8学时)

项目一播读报刊社论、评论员文章、本台评论的表达技巧训练

1、实验类型：演示型、操作型

开设类别：必修

3、实验目的：掌握社论、评论员文章、本台评论三种类型的评论播音表达技巧以及语言样态的区别与语气程度的把握。

4、实验教学内容及学习要求：以教师演示为主要手段，分别演示播读报刊社论、评论员文章——以人民日报社论《担负起新闻舆论工作的职责