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幼儿园文化艺术课程-京剧欣赏教案
幼儿园文化艺术课程-京剧欣赏教案
一、教学目标
1.学习京剧欣赏基础知识，了解京剧传统文化。
2.认识京剧中的几种角色并了解其特点。
3.能欣赏京剧，并认识京剧中部分剧目的情节。
4.能通过观察表演，体验京剧的独特魅力。
二、教学内容
1.京剧的起源基本知识
2.京剧中的角色及其特点
3.京剧剧情欣赏
4.京剧舞台艺术欣赏
三、教学过程
1.课准备
（1）教师准备在教室中设置仿真京剧舞台。
（2）教师提准备一些京剧音乐道具。
2.导入活动
（1）教师介绍京剧的起源基本知识。
（2）教师播放《琵琶记》《霸王别姬》等京剧片段，让幼儿初步了解
京剧剧情。
（3）教师用道具展示不同角色在舞台上的表演风格。
3.活动展开
（1）教师播放京剧音乐，并指导幼儿随音乐进行基本的动作学习，如
手舞、脚步等。
（2）在仿真舞台上，幼儿分别扮演不同的角色，进行表演练习。
（3）教师在舞台上表演京剧剧段，并让幼儿模仿表演。
（4）教师将幼儿分成小组，让他们分别表演不同的京剧剧段。
（5）教师引导幼儿欣赏京剧舞台艺术，并用不同道具模拟京剧人物的
服饰进行清晰的讲解。
四、课后延伸
（1）幼儿使用涂鸦板或者画纸，进行京剧角色的画作作。
（2）幼儿自由或者配合音乐进行口语表达练习。
五、教学评估
教师可以将各组表演情况的视频或照片进行评估，评估表现形象、动
作的协调性，以及标准程度的练习情况。
六、教学资源
《京剧入门》（书籍）
《京剧概论》（课件）
《红楼梦》、《锁麟囊》等京剧剧目
七、教学心得
京剧是中国传统文化的重要组成部分，对于幼儿来说，可以增强他们
对中国传统文化的认识，并在表演过程中培养幼儿的身体协调、口语
表达等技能，更重要的是，让幼儿在愉悦的氛围中感受到京剧的独特
魅力文化内涵。
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