人教版高中化学选择性必修3本章总结3课件.ppt

4．根据有机反应中定量关系推断(1)烃和卤素单质的取代：取代1mol氢原子，消耗1mol卤素单质(X2)。(3)含—OH的有机化合物与Na反应时：2mol—OH生成1molH2。(4)1mol—CHO对应2molAg；或1mol—CHO对应1molCu2O。5．根据官能团的衍变推断反应类型有机分析中，常用臭氧氧化分解来确定有机化合物中碳碳双键的位置与数目。如：已知某有机化合物A经臭氧氧化分解后发生以下一系列的变化：从B合成E通常经过多步反应，其中最佳次序是 ()A．水解、酸化、氧化 B．氧化、水解、酸化C．水解、酸化、还原 D．氧化、水解、酯化【答案】B则A、B、C、D、E的结构简式分别是：A_________________；B_________________；C_________________；D_________________；E_________________。【答案】典练·素养提升素养解读：烃的衍生物的知识是有机化学知识的核心，它包括卤代烃、醇与酚、醛与酮、羧酸与酯、胺与酰胺等，同时还会涉及众多的含有多种官能团的物质。学习中我们需要从官能团角度认识物质的结构特点，进而掌握典型物质的特殊性质、用途及制备原理、方法，逐步培养宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等学科核心素养。通过烃的衍生物对官能团性质进行分类讨论，掌握烃的衍生物的性质，了解不同类别的有机化合物间在一定条件下可以相互转化并遵循一定的规律，从而培养宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想等学科核心素养。通过对物质检验、用途的讨论，培养证据推理与模型认知、科学态度与社会责任等学科核心素养。通过对物质同分异构体推断、物质合成路线的设计，培养推理分析能力、抽象思维能力、科学探究能力与创新意识。1．(证据推理与模型认知)下图所示的物质X是合成某新型工程塑料的重要原料之一，组成元素为C、H、O，有关X的说法中错误的是 ()A．X属于芳香族化合物，能与NaOH溶液反应B．X能发生加聚反应、取代反应???D．1molA完全燃烧需要消耗11.5molO2【答案】C第三章烃的衍生物本章总结构建·知识网络总结·专题提升1．分析思路烃的衍生物同分异构体分析2．分析方法与技巧(1)具有官能团的有机化合物，一般的分析程序：碳架异构→官能团位置异构→官能团类别异构。(2)芳香族化合物同分异构体的书写要注意两个方面：①三个技巧性数据。取代基数量3个相同的取代基3个取代基，其中有2个相同3个各不相同的取代基同分异构体数量3610②具体书写含有3个取代基的同分异构体方法：3个取代基有“连、偏、均”三种位置关系(3)书写同分异构体时注意常见原子的价键数。在有机化合物分子中碳原子的价键数为4，氧原子的价键数为2，氮原子的价键数为3，卤原子、氢原子的价键数为1，不足或超过这些价键数的结构都是不存在的。3．常用的同分异构体的推断方法(1)由等效氢原子推断。①同一种碳原子上的氢原子是等效的。②同一碳原子所连相同烃基上对应位置的氢原子是等效的。(2)用“定一移一”法推断。对于二元取代物同分异构体的判断，可固定一个取代基的位置，再改变另一个取代基的位置以确定同分异构体的数目。(3)减碳法。即主链(或碳环)上碳原子数目由最多开始逐一减少碳原子数目，裁减下来的碳原子作为支链(侧链)，支链(侧链)的数目由少到多，组成由简单到复杂。①官能团含有碳原子：主链上一定含有官能团。如分析分子式为C6H12O2的羧酸同分异构体方法有主链依次为：a．C—C—C—C—C—COOH(结构唯一，1种)、b．C—C—C—C—COOH、c．C—C—C—COOH、d．C—C—COOH。—CH3在b主链上有3种不同的位置；—CH2CH3在c主链上有1种连接方式(连在2号碳上)、2个—CH3在c主链上有3种连接方式(连接在同一个碳原子上有2种方式，连接在相邻的两个碳原子上有1种方式)；d主链不存在相应的同分异构体结构，故共有8种同分异构体。分子式为C4H8BrCl的有机化合物共有(不含立体异构) ()A．8种 B．10种C．12种 D．14种【答案】C常见酯化反应类型5．羟基酸的酯化反应羟基酸是指分子中含有—OH、—COOH两种官能团的有机化合物，反应过程中，可以是同种分子之间酯化，还可以是分子内酯化，同种分子间或不同分子间的酯化，可以形成链状、环状、小分子酯、高分子酯等。请回答下列问题：(1)指出反应的类型：A→C______________，A→E