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《从我做起，从小事做起》主题班会课件

2024-02-03

班会主题引入

个人责任与担当

小事践行价值观

团队协作与共赢思维

榜样力量及影响辐射

总结反思与未来规划

目录

CONTENTS

01

班会主题引入

当前社会倡导环保、节约、文明等理念，从小培养这些习惯至关重要。

社会背景

学校作为教育基地，有责任引导学生树立正确的价值观和行为习惯。

教育背景

良好的行为习惯对个人成长、人际交往、未来发展具有重要影响。

个人发展

让学生了解环保、节约、文明等理念的重要性。

认知目标

情感目标

行为目标

培养学生树立环保意识、节约意识、文明意识，增强社会责任感。

引导学生从自身做起，从小事做起，积极践行环保、节约、文明行为。

03

02

01

学生能够深刻认识到环保、节约、文明的重要性，自觉践行相关理念。

学生层面

形成良好的班风班貌，营造积极向上、文明和谐的班级氛围。

班级层面

提升学校整体形象，展示学校德育成果，推动校园文明建设。

学校层面

02

个人责任与担当

认识到自己的角色和职责

明确自己在家庭、学校、社会中的角色，以及每个角色所承担的责任。

培养责任感

从小事做起，积极履行自己的职责，对自己的行为负责。

强化自我约束

自觉遵守规章制度，抵制不良诱惑，做到自律自强。

付诸实践

将计划和目标付诸实践，用实际行动去证明自己的能力和价值。

制定目标与计划

根据自己的实际情况，制定切实可行的目标和计划。

克服困难与挑战

面对困难和挑战，不退缩、不逃避，勇于迎难而上。

1

2

3

当自己犯错误时，要勇于承认并面对，不推卸责任。

坦诚面对错误

对于自己的错误行为，要积极承担相应的责任和后果。

积极承担责任

从错误中吸取教训，认真总结反思，避免再次犯同样的错误。

吸取教训，避免再犯

03

小事践行价值观

强调细节在日常生活和学习中的重要性，如注意个人形象、保持环境整洁等。

通过案例分析，展示因细节疏忽而导致的失败案例，引导学生重视细节。

鼓励学生从身边小事做起，培养良好的行为习惯和责任心。

引导学生思考如何在日常生活中践行这些价值观，如遵守交通规则、尊重他人等。

开展小组讨论，分享彼此在践行价值观过程中的经验和感悟。

介绍社会主义核心价值观在个人层面的内涵，如爱国、敬业、诚信、友善等。

组织学生参加校园环境整治活动，如清理垃圾、绿化校园等。

引导学生关注校园周边环境，参与社区环保公益活动。

培养学生的环保意识和责任感，倡导绿色校园、绿色生活。

介绍节约资源、保护环境的重要性，如减少浪费、节能减排等。

引导学生从自身做起，实践绿色生活方式，如节约用水、用电等。

开展班级节能竞赛活动，鼓励学生发挥创意，提出节能建议并付诸实践。

04

团队协作与共赢思维

定期组织班级活动，增强同学间的交流与互动。

设立班级目标，鼓励同学们共同为之努力。

培养同学们的团队精神，强调集体利益高于个人利益。

鼓励同学们互相学习、互相帮助，共同进步。

建立学习小组，促进同学间的合作与交流。

培养同学们的分享精神，乐于将自己的知识与经验分享给他人。

引导同学们认识到合作的重要性，学会在合作中实现共赢。

强调竞争与合作并存，鼓励同学们在竞争中寻求合作。

培养同学们的公平竞争意识，不恶意攻击他人。

强调班级荣誉的重要性，鼓励同学们为班级争光。

培养同学们的集体责任感，自觉维护班级利益。

通过表彰优秀个人和团队，激发同学们的集体荣誉感。

05

榜样力量及影响辐射

03

团结友爱

表彰那些在团结同学、促进班级和谐方面做出突出贡献的榜样。

01

勤奋学习

展示那些在学习上勤奋刻苦，取得优异成绩的榜样，鼓励大家向他们学习。

02

乐于助人

强调那些在班级中乐于助人，无私奉献的同学，传递正能量。

设立“班级之星”等荣誉称号

定期评选在各方面表现突出的同学，树立班级内部的榜样。

鼓励多元化发展

不仅关注学习成绩，也重视体育、艺术、科技等方面的才能，让每个学生都有机会成为榜样。

及时表彰和宣传

对评选出的榜样进行及时表彰和宣传，让他们的优秀品质和行为得到更多人的认可和效仿。

鼓励同学们根据自己的实际情况，制定向榜样看齐的个人目标。

制定个人目标

指导同学们制定具体的行动计划，将目标分解为可执行的小步骤。

落实行动计划

定期进行自我反思，检查自己是否在向榜样看齐的道路上不断前进，并根据实际情况进行调整。

自我反思与调整

06

总结反思与未来规划

活动流程梳理

从开场白到各个环节的衔接，整体流程顺畅，时间把控得当。

学生参与情况

学生们积极参与，热情高涨，表现出对班级事务的关心和热爱。

主题内容传达

班会主题鲜明，通过多种形式将“从我做起，从小事做起”的理念深入人心。

个人感悟分享

学生们纷纷表示，要从自身做起，从小事做起，为班级和学校贡献自己的力量。

虽然整体流程顺畅，但