第3课 保护脑（教学课件） 五年级科学下册（青岛版）.pptxVIP

3保护脑青岛版五年级下册第一单元第三课

目录01学习目标020304活动准备情境导入探究新知0506全课小结课后拓展

01学习目标

学习目标科学观念目标：知道脑对人体行为有重要的作用；知道人体是怎样对脑进行保护的；了解保护脑的方法。科学思维目标：能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料等方式举例说出保护脑健康所采取的主要措施。探究实践目标：表现出对脑的保护进行科学探究的兴趣。态度责任目标：树立保护脑的意识;了解人类对脑功能的好奇和社会需求是科学技术发展的动力。

02活动准备

活动准备核桃豆腐西瓜头盔

03情境导入

情景导入脑是人体的重要器官。我们在学习和运动等活动中都要用到脑。你知道如何保护脑吗？

04探究新知

探究新知活动一：人体是怎样对脑进行保护的？

探究新知小组探究脑的特点形状？质地？大小？组成？

探究新知小组探究外形像核桃质地像豆腐大小像并拢的拳头有200亿个脑细胞

探究新知小组探究颅骨与核桃壳相似，都能起到保护内部的作用。

探究新知小组探究打哈欠是人体的一种生理现象，对人有一定的保护作用，通常认为当大脑出现缺血、缺氧时，下丘脑就会发出指令，通过打哈欠的方式促进氧气的吸入，来缓解脑细胞缺血、缺氧的症状。

探究新知资料卡颅骨与脑组织之间有膜，这些膜可以