二年级语文下册《高尔基和他的儿子》教案设计（优秀10篇）.docxVIP

二年级语文下册《高尔基和他的儿子》教案设计（优秀10篇）

高尔基和他的儿子教学设计篇一

设计意图：《高尔基和他的儿子》是一篇叙事性的记叙文。课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“写信教子”以及“栽花赏花”两件生活小事，写出了高尔基和他儿子之间的浓浓亲情，表现了高尔基注意培育儿子美妙心灵的拳拳父爱。教学中，我借助多媒体课件，抓住文章的经典之处引导学生去感悟做人的真谛，以读为本让学生在读中有感动、有领悟、有思索，同时也培育学生语感、语文实力。

教学要求：

1、会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、创设情境，切入语言品读，感受父爱子、子爱父的人间亲情，懂得人生欢乐在于付出的道理。

3、通过合作学习解疑迁移，引起共鸣、乐于倾吐。

教学重点：

1、品读高尔基在院子中赏花和高尔基写信教子两个部分。

2、体会父子间浓浓的亲子之爱。

教学难点：

引导学生体会高尔基信中的话：“‘给’，恒久比‘拿’开心……”。

教学时间：两课时（第一课时：初读课文。其次课时：精读课文。）

教具打算：多媒体课件

教学过程：

第一课时