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中班美术教案：环保购物袋教案及教学反思

中班美术教案：环保购物袋教案及教学反思

一、设计意图

从环保教育出发，从幼儿的生活阅历出发，我将幼儿熟识的接触最多的超市购物袋作为环境教育的内容。在活动过程中，启发幼儿联系自己的生活阅历，说说购物袋的用途、特征，激发幼儿的制作爱好，设计各式各样的购物袋，利用废旧的广告纸和幼儿自己家里带来的挂历纸来制作，即表达了幼儿的主体作用有使幼儿有了废物利用的概念。幼儿有技能制作各式各样的购物袋，虽然老师没有径直示范如何粘贴袋子，但幼儿依据自己的生活阅历想出了各种粘贴的方法，并设计了别出心裁的拎环。充分表达了幼儿的制造性。最末的环节让幼儿自己拿着自己设计的环保购物袋去超市购物，事实上是给幼儿提供一个展示自己的机会，是幼儿在情感上得到胜利的满意。最末的环节在幼儿体验胜利的同时，可以在购物的过程中观赏同伴的袋子，老师也可以检测制作的完成状况。

二、活动目标

1、对利用废旧材料小制作感爱好?能利用废旧材料制作购物袋，并加以简约的装饰

2、能在制造过程中感知变废为宝

3、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。

4、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。

三、重点：

能利用废旧材料制作购物袋，对利用废旧材料的小制作感爱好

四、活动预