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幼儿园小班语言教案详案《小田鼠的背带裤》及教学反思

幼儿园小班语言教案详案《小田鼠的背带裤》及教学反思

活动目标：

1.初步理解故事内容。

2.观测小田鼠的背带裤穿在不同动物身上的改变。

3.知道有好的东西要与大家一起共享。

4.理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。

5.喜爱阅读，感受阅读的乐趣。

活动预备：

1.阅历预备：认识故事中的动物，感知动物的大小，试穿过背带裤。

2.物质预备：大图书、小图书、动物图片、一条有弹性的背带裤、糖果。

活动过程：

(一)谈话导入，请不同幼儿试穿背带裤，感知背带裤的改变。

师：老师今日带来了一件背带裤，要和小伙伴共享，请你们试穿一下。(老师邀请两名高矮胖瘦不同的幼儿穿上背带裤，让幼儿说出背带裤穿在小伙伴身上的不同。)说说看他们穿起来有什么不一样?

(二)阅读图书1-3页，引导幼儿查找画面关键线索。

师：今日老师带来了一本图书，《分级阅读》第二级第7册，里面有个故事，名字叫做《小田鼠的背带裤》。书里的小田鼠也穿着一件美丽的背带裤，你觉得小田鼠会不会像我一样，把美丽的背带裤和伙伴们共享?你从哪里看出来的?

1.第1页：图书中有谁呢?小田鼠穿上背带裤怎么样?

2.第2页：野兔和小