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长春市高校开展奥林匹克教育的现状及对策研究的任务书

任务书：长春市高校开展奥林匹克教育的现状及对策研究

一、研究背景

随着我国经济的发展和国际竞争的日益激烈，高等教育的质量和水平越来越成为一个国家竞争力的重要体现和衡量标准。奥林匹克竞赛既是国家荣誉的象征，也是科学技术发展的热点和重要标志。高校开展奥林匹克教育，可以培养学生成为具有创新精神和国际竞争力的高级人才，提高高校的教育质量和竞争力，促进我国科技创新和发展。因此，探索长春市高校开展奥林匹克教育的现状及对策研究，具有重要的现实意义。

二、研究内容

本次研究的内容主要包括以下几个方面：

1.探讨奥林匹克教育的定义，内涵和意义，以及奥林匹克教育与高等教育的关系。

2.分析长春市高校开展奥林匹克教育的现状，包括各高校开展奥林匹克教育的情况、取得的成绩和存在的问题等方面。

3.研究长春市高校开展奥林匹克教育的对策和建议，包括如何优化教育内容，如何完善教育体系，如何增强学生参与奥林匹克竞赛的积极性等方面。

三、研究方法和步骤

本研究采用文献研究法、实地调研法和问卷调查法等多种研究方法，结合定性和定量分析的方法，来全面深入地分析长春市高校开展奥林匹克教育的现状和对策。

具体研究步骤如下：

1.文献查阅和分析，了解奥林匹克教育的定义、内涵和意义，以及我国高等院校开展奥林匹克教育的现状和成效。

2.实地调研，了解长春市高校开展奥林匹克教育的情况和存在的问题，包括教育内容、教育体系和学生参与奥林匹克竞赛的情况等。

3.设计并实施问卷调查，了解学生对高校开展奥林匹克教育的看法和意见，并对研究结果进行统计和分析。

4.根据研究结果，提出针对长春市高校开展奥林匹克教育的对策和建议，并撰写研究报告。

四、研究成果和应用价值

本研究的成果包括一份详细的研究报告和相关的数据分析报告。研究报告将包括奥林匹克教育的定义、内涵和意义，长春市高校开展奥林匹克教育的现状和存在的问题，以及针对这些问题提出的对策和建议等。

本研究的应用价值主要包括以下几个方面：

1.为长春市高校开展奥林匹克教育提供参考和建议，促进其教育质量和竞争力的提高。

2.为其他地区和高校开展奥林匹克教育提供参考和借鉴。

3.为促进我国科技创新和发展提供有益的人才支撑和保障。