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四年级数学优秀教案参考

数学首要的和基本的对象是数量关系和空间形式，恩格斯的说法明确地指出了数学与现实世界的联系。以下是我整理的关于小学四年级数学教案，欢迎查阅!

四年级数学教案1

一、说教材

本节课是建立在学生已经相识了四边形的学问的基础上进行教学的。本节课的内容是对四边形进行分类，通过分类让学生了解梯形的特征，并进一步相识平行四边形。通过本节课的学习，使学生驾驭四边形按两组对边是否平行可分为平行四边形、梯形和其它四边形，意图在于培育学生分析比较、抽象概括的实力，提高学生解决实际问题的实力，并渗透集合的数学思想，发展学生的空间观念。

教学目标：

学问与技能方面：通过视察、操作、比较，发觉四边形边的特征，能把四边形按肯定的标准进行分类。

过程与方法方面：理解并驾驭平行四边形、梯形的种类特征，培育学生视察实力、操作实力和形象敏捷的思维实力。

情感看法与价值观方面：发展学生的空间观念，激发学生主动参加、自我探究的意识和勇于创新的精神。

教学重点：

1、通过视察、比较、分类等活动，了解梯形的特征，进一步相识平行四边形。

2、知道长方形、正方形是特别的平行