《物质的量浓度》公开课教学设计-优质教案.pdfVIP

1、宏观辨识与微观探析：通过对物质的量浓度的学习，从微观上理解溶液的组

成，深化对物质的量浓度的概念的理解。

2、证据推理与模型认知：建立溶液组成的简单模型，通过对溶质的质量分数与

物质的量浓度的对照，提高运用比较、归纳、推理的能力。

3、科学精神与社会责任：结合物质的量浓度的公式，通过探索配制一定物质的

量浓度溶液的方案，认识精确配制溶液浓度的操作步骤的依据，发展“科学探索

与创新意识”的学科核心素质。

物质的量浓度的相关计算，一定物质的量浓度的溶液的配制方法及误差分析。

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物质的量浓度的相关计算，溶液配制的实验操作及误差分析。

初中我们学习了溶质的质量分数，在这种情况下，只要知道溶液的质量，

就很容易计算出其中溶质的质量。但是在化学实验和实际生产中取用溶液时，人

们会感到量取液体的体积比其称量质量更方便，因此，在实验时普通不是称量它

的质量，而是量取它的体积。如果知道一定体积的溶液中溶质的物质的量，对于

计算化学反应中各物质之间量的关系是非常便利的。这就需要建立一种新的度量

溶液浓度的单位，即物质的量浓度。这就是我们本节课所需要解决的问题。

本节的课标是：初步了解溶液的物质的量浓度的概念及其在化学计算

中的简单应用。

物质的量在化学实验中应用

物质的量浓度

浓度普通是指溶质与溶液之间的量的关系，比如我们初中学过的溶质的

质量分数。溶质的质量分数是通过溶质与溶液的质量关系来表示溶液的组成。请

同学们回顾什么是溶质的质量分数？它是如何表示的？

主动积极回答

溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。其表示式为：溶质的质

量分数＝溶质质量/溶液质量×100％。

请说出20%NaCl溶液的含义？如何从100g20%NaCl溶液中取出含

0.1molNaCl的溶液？

思量讨论回答

表示在NaCl溶液中，NaCl的质量分数为20％，其余的80％是水。要

从100g20%NaCl溶液中取出含0.1molNaCl的溶液，需要先算出100g20%NaCl溶

液中含有多少摩尔的NaCl，然后在根据比例进行计算和称量。

为此我们要引入一个新的表示溶液浓度的物理量，即物质的量浓度。

那末什么是物质的量浓度呢？请同学们阅读教材P15。回答该问题。

阅读思量回答。

为了达到上述取液目的，我们只要知道一定体积的溶液里含有多少摩

尔溶质即可，这在化学上叫做溶质的物质的量浓度。

物质的量浓度

1.概念：用单位体积溶液里所含溶质B的物质的量称为B的物质的量浓度。

2.符号及单位：符号为c；常用的单位为mol/L或者mol。

-1

B

cnV

3.表达式为：＝/。

BB

根据以上的分析我们在理解物质的量浓度时应该注意什么问题呢？

分组讨论回答

4.物质的量浓度概念中的注意事项：

①V是溶液的体积，并非溶剂的体积。

②溶质是用物质的量表示而不是质量。

③溶质可以是单质、化合物，也可以是离子或者某种特定组合。

④从某溶液取出任意体积的溶液，其浓度都相同，但所含溶质的量因所取溶液体

积的不同而不同。(溶液是均一、稳定的)

我们知道在溶液中溶质可以是单质、化合物，也可以是离子或者某种特定

组

合。通过初中的学习我们知道NaOH溶液之所以导电，原因是NaOH在溶液中可以

发生电离，即：NaOH＝Na＋OH，那末在1mol/LNaOH溶液中Na和OH的物质

＋－＋－

的量浓度分别为多少呢？在0.5mol/L的NaSO溶液中Na＋和SO2－的物质的