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《不倒翁》教案优秀3篇

《不倒翁》教案篇一

科学意图：

不倒翁的形象憨态可掬，是一种古老的汉族儿童玩具，小挚友都特别宠爱，爱不释手。爱玩是幼儿生的天性。针对幼儿的年龄及爱好特点，让幼儿尽情地玩不倒翁，并以此为契机，开展了此次活动。让幼儿在玩中发觉问题、提出问题，自行设计探究方法，自主经验探究过程，自行获得问题的结论，揭开不倒翁的隐私。

材料打算：

塑料乒乓球、橡皮泥、彩纸、水彩笔、沙子、绿豆。

制作方法：

（1）将塑料乒乓球剪开一个小口，把橡皮泥粘在小球内底部中间的位置上，作为不倒翁的身体。

（2）用彩纸做一个圆锥体，画上五官，作为不倒翁的头。

（3）用黏合剂将圆锥体和塑料小球粘合好，做成不倒翁。

试验操作：

（1）让幼儿用手推动不倒翁，视察其摇摆状态，看是否会倒下。

（2）给幼儿分发乒乓球，让幼儿变更橡皮泥的重量和在乒乓球内的位置，视察不倒翁是否会倒下，让他们明白不倒翁的重心越低，不倒翁就站得越稳定，越平衡。

（3）让幼儿在乒乓球内填充沙子、豆粒等各种材料，再推动不倒翁，视察其改变，让他们明白只有物体固定了，才有可能使不倒翁不倒。