浙科版综合实践活动六下第二课活动B 风筝飞上天-谁的风筝有创意 课件.pptVIP

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第二课风筝飞上天谁的风筝有创意【浙科学技术版】六年级下册

内容总览学习目标01新知导入02知识拓展03我的研究我准备04课后作业07目录课堂总结08我的计划我行动05我的成果我展示06

学习目标价值体认：了解创意风筝的相关知识，尤其是了解无骨风筝的相关内容，加深对风筝的印象。责任担当：在制作无骨风筝的同时，了解有关非遗风筝的相关知识，并尽自己的能力去学习传承。问题解决：在研究制作无骨风筝的过程中，可能会遇到一些资料与材料搜集困难的问题等，通过创新思维，提高解决问题的能力。创意物化：制作创意风筝本身就是一项创意，将所学的知识内容和制作风筝的实验进行有效结合。

新知导入风筝的线，牵动着风筝的轨迹，也勾勒出我们对未来的期许。风筝的线，也许会断，但风筝的飞翔不会停止，就如同人生的挫折，不会阻挡我们前行的脚步。

新知导入

我的计划我行动新知讲解做一做学校科技节正在开展创意风筝征集活动，其中有个主题是怎样让没有骨架的风筝飞起来，我们一起来试试吧。项目二：谁的风筝有创意

新知讲解行动1：我设计没有骨架，风筝也能飞起来吗？交流设想，并试着画出设计图。不用骨架怎么把风筝支撑起来？用其他的结构来代替骨架的作用。骨架可以撑起风筝的迎风面。可以学习制作无骨风筝。

新知讲解行动1：我设计没有骨架，风筝也能飞起来吗？交流设想，并试着画出设计图。代替骨架的结构无骨风筝的结构设计旨在用轻质、柔软的材料和特殊的工艺来实现风筝的稳定性和飞行性能，以替代传统的有骨风筝骨架。无骨风筝设计图了解骨架在风筝飞行过程中的作用，才能想办法用其他结构来代替骨架。

新知讲解分享链接7：风筝骨架选材思维导图

新知讲解小知识4：无骨架风筝飞行原理空气通过风筝上的入风夹层撑起风筝，代替了传统风筝中骨架的作用，使风筝平稳地在空中飞行。

新知讲解分享链接8：无骨架风筝设计图

新知讲解行动2：我制作依据设计图，动手做一做风筝。分工合作，注意活动安全！需要准备的材料、工具入风夹层：支撑风筝面风筝面：美观、承受风力尾巴：稳定风筝工具：制作风筝面、裁剪材料我们组的制作过程第一步：绘制风筝面第二步：制作合适的入风夹层第三步：组装风筝面和入风夹层以及尾巴第四步：进行实验并加以改进

新知讲解行动3：我测试试飞做好的无骨风筝，看看飞行的效果。怎样改进才能让它飞得更高、更平稳？放飞比较有骨风筝无骨风筝飞得更高飞得较低飞得更平稳飞得不太稳定放飞较难放飞容易改进1:选择合适的风力和风向放风筝；改进2:风筝的尾巴长度和重量进行适当的改进；改进3:放风筝时借助技巧并掌握正确的方法。

新知讲解行动4：我介绍给自己的创意风筝制作说明书，介绍它的创意在哪里。创意风筝说明书风筝名称：金鱼风筝制作日期：2023.10.04制作用时：4天产品特点：小巧精致，方便收纳制作人：杨佩在制作说明书时，要把创意风筝的特点描述清楚，可以使用一些关键词。

新知讲解分享链接9：无骨架风筝仕女造型风筝鲤鱼造型风筝

新知讲解分享链接10：风筝产品说明书

我的成果我展示新知讲解理一理通过活动，大家对风筝制作有了更多的了解，一起整理一下。1．我设计并制作了风筝，它的飞行效果。2．我的创意风筝特点是。3．活动中我遇到的困难有。解决困难的办法是。蝴蝶风筝和金鱼风筝很好小巧精致，方便收纳制作风筝骨架时无法独立完成寻求小组的同学帮助

新知讲解秀一秀我的成果我展示秀一秀本次活动的成果，让更多的人了解风筝。展示台

新知讲解我还提出了制作其他风筝的金点子。我能和同伴一起测试并改进风筝。我能和同伴一起设计、制作风筝并提出改进意见。我对不同类型的风筝飞上天的原理有了了解。

新知讲解我获得的徽章综合章合作章创意章服务章探索章

知识拓展风筝如何创意制作：风筝的创意制作主要取决于你的个人兴趣和想象力。选择主题：首先，选择一个你感兴趣的主题，比如动物、植物、动漫人物或者抽象图案。这个主题将是你风筝设计的核心。

知识拓展风筝如何创意制作：选择材料：如果你想让你的风筝更加特别，你可以选择使用特殊的材料，比如铝箔、塑料袋或者再生纸。装饰风筝：使用颜料、彩带、贴纸或其他装饰物来装饰你的风筝。你可以根据你的主题和风格进行创意装饰。

知识拓展风筝如何创意制作：创新附件：考虑