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  • 2024-03-04 发布于河南
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《植物的生活》课程教学大纲(模板).docx

《植物的生活》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

植物的生活

课程编码

T332020GS027

课程所属模块

公民素养与生命关怀(GS)

总学时数

16

学分

1

课程负责人

李璟琦

课程团队成员

田陌,郑宏春

选课对象

全校学生

二、课程简介

本课程属于公民素养与生命关怀(GS)模块。旨在引导学生认识植物界中藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物等七大类群,了解自然界中丰富多彩的植物界,在此基础上,以学生生活中熟悉的植物和校园植物为代表植物,掌握各大类群中代表植物的特征及生活史,了解各类植物与人类的关系,及其植物资源的开发、利用与保护,使学生了解植物、热爱植物、保护植物和珍爱生命,并逐步建立植物与环境相互适应和植物进化的观点。

知识目标:学生能够列出丰富多彩的植物界中,藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物等七大类群植物;能够描述各大类群代表植物的生活史,分析各类植物的主要特征;能够比较各大类群植物的不同特点,进而识别各大类群常见植物。

能力目标:能够列出植物学知识与农学、食品、化学、医学等其他学科的联系,如植物栽培、食品来源、植物化学、药用植物等;能够理论联系实践,列举并解释与植物相关的自然现象或社会事件;能够评价各类植物在自然界的地位,进而理解植物进化的观点。

素质目标:学生能够了解现代植物学相关研究进展,以及植物科学中的著名人物、重要事件或事迹,

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