正反比例专项练习.docxVIP

一、正比例的意义

例1：购买面粉的重量和钱数如下表，根据表填空。

重量

重量（千

1

2

3

4

5

6

…

克）

总价

1

3

5

7

9

1

…

（元）

.9

.8

.7

.6

.5

1.4

（1）( )和( )是两种相关联的量，（ ）随着（ ）的变化而变化。

（2）与总价7.6元相对应的重量是（ ）千克；与6千克相对应的总价是

（ ）元。（3）总价与重量中相对应的两个数的比值所表示的意义是

（ ）。

（4）因为比值一定，所以表中总价和重量叫做成（ ）的量。

例2判断下面各题中的两种量成不成比例（在括号里填上“成正比例”或“不成正比例”）。

正方形的面积和边长。 （ ）

比的前项一定，比的后项和比值。 （ ）

人的体重和身高。 （ ）

每本书的单价一定，买书的本数与总价。 （ ）

出粉率一定，小麦的重量和出粉重量。 （ ）

二、正比例的图像

例3某造纸厂每小时造纸1.5吨，2小时、3小时┈┈各造纸多少吨？

造纸时间/时1

造纸时间/时

1

2

3

4

……

造纸吨数/吨

1.5

……

根据表中的数据，在下图中描出造纸时间和造纸吨数对应的点，再把它们连起来。吨数/吨

4

3

2

1

0 1 2 3 4 5 6 7 时间/时

造纸吨数与造纸时间成正比例吗？为什么？

根据图像判断，5小时造纸多少吨？

变式训练

1.判断下面各题中的两种量成不成比例（在括号里填上“成正比例”或“不成正比例”）。

正方体的体积和棱长。 （ ）

产品合格率一定，产品合格数和产品总数。 （ ）

工作时间一定，工作总量和工作效率。 （ ）2.李平和同学星期六骑车去郊游，下图表示她骑车的路程和时间的关系。

李平骑车行驶的路程和时间成正比例吗？为什么？

利用图估计，李平20分钟大约行了多少千米？行20千米大约用了多少分钟？(答案保留整数)

例4如果x和

y

y成正比例，并且＝20。请完成下表。

x

y

y

20

80

130

1000

850

x

x

1.5

8

0.4

10

在下图中，描出上题中y与相对应的x的点(注意找几个关键点)，然后连成线。

变式训练

已知x和y成正比例关系，请完成下列表格。

x

x

60

8

y

6

4

2.4

下表中x和y两个量相关联的量，观察规律，请把表格填写完整

x

x

0.5

0.6

1

y

1.5

2.7

3

三、反比例的意义

例5糖果厂包装一批糖果，每袋糖果的粒数和装的袋数如下表：

每袋的粒数

每袋的粒数

12

15

20

24

…

装的袋数

50

40

30

25

…

每袋糖果的粒数和装的袋数成反比例吗？为什么？

例6已知x和y成反比例关系，请完成下表。

x

x

0.07

1.4

0.2

y

14

10

变式训练

下表中x和y两个量成反比例，请把表格填写完整

x

x

2

1

5

40

y

5

0.1

四、正比例和反比例的判断

例7铺地面积＝方砖面积×方砖块数。

方砖面积一定，(

)和(

)成(

)比例。

方砖块数一定，(

)和(

)成(

)比例。

铺地面积一定，(

)和(

)成(

)比例。

例8 当a×b＝c（a、b、c为三种量，且均不为0）。

(

)一定，（

）与（

）成（

）比例；

（

）一定，（

）与（

）成（

）比例；

（

）一定，（

）与（

）成（

）比例；

例9若x和y是两种相关联的量，判断它们是否成比例，成什么比例

若5x=4y，（x，y均不为0），则x和y成（ ）比例。

若x=y，（x，y均不为0），则x和y成（ ）比例。

3 4

x 4

（3）若3=

，（x，y均不为0），则x和y成（ ）比例。

y

（4）若x=y+5，（x，y均不为0），则x和y成（ ）比例。变式训练

在圆柱的侧面积、底面周长、高这三种量中

1.当底面周长一定时，（ ）与（ ）成（ ）比例；

当高一定时，（ ）与（ ）成（ ）比例；

当侧面积一定时，（ ）与（ ）成（ ）比例。2.三角形的高一定，它的面积和底（ ）

A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例3.甲数和乙数互为倒数，则甲数和乙数（ ）

A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例

4.a是b

1

的5，那么a

b

与（ ）A.成正比例 B.成反比例 C.

不成比例