幼儿园课件：《游戏材料的投放》.pptx

空白演示;（一）游戏材料投放需考虑的几点要素

1．材料的安全性

材料的安全对于每个年龄阶段和任何区域来讲，都是首要的。

2．材料的丰富性

材料的种类、色彩等应该丰富多样，能够激发幼儿探索的兴趣，并且吸引幼儿开展区域活动。;3．材料目的的计划性与开放性材料是教师教育意图的一种物化形态，其中蕴含着一定的教育目的，幼儿通过操作材料，能够获得教师所期望的一些发展。

4．材料功能的多样性

材料目的的开放性，在很大程度上取决于材料功能的多样性，这就要求投放的材料能够一物多玩。

;5．材料的可探索性

幼儿通过创造性地操作材料，进行学习并获得发展，这就要求材料要有探索的空间，即可探索性，让幼儿在动手操作的同时也要动脑，可以发现许多不同的玩法。

6．材料的层次性与系统性

区域活动主要是幼儿的一种个性化学习，与此相适应，材料也应该具有层次性，应尽可能让每个幼儿都能找到适合自己的材料。材料的层次性，主要是从纵向的角度谈的，从横向角度看，同一区域、不同区域内的材料之间，也应该具有不同程度的联系。;7．材料的针对性

区域中材料的投放，要针对幼儿现在区域活动的情况、在集体活动等非区域活动中的情况，提供相应的材料，激发与引导幼儿开展相应的活动，便于区域活动和非区域活动之间的积极互动。;幼儿园“伞”的教学活动;（二）游戏材料投放的时机;（二）游戏材料投放的时机;（二）游戏材料投放的时机;主题活动“昆虫”;