小学语文学习写人作文——写一个你熟悉的人.pptxVIP

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  • 2024-03-04 发布于北京
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小学语文学习写人作文——写一个你熟悉的人.pptx

写人作文;01;1.介绍人物的外貌。;外貌描写的方法:

①按照一定的顺序:从上到下、

从整体到局部

②抓住外在特点

③适当运用修辞手法。;2.用典型事例突出人物的特点。;3.写结果或者熟悉的人给你的印象,事件给你的感受。;①我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪。

②今后,我要向姐姐学习,做个爱学习的好孩子。

③她就是我的小妹妹,爱唱爱跳,爱哭爱笑我们都很喜欢她。;4.运用多种描写人物的方法。;02;同学们,在你的身边一定有不少有特点的人:勤劳能干的妈妈、热心肠的同桌、爱看戏的爷爷、幽默风趣的爸爸......他们给你的生活带来了许多温暖和欢乐。请你选择一个自己熟悉的人,写出他(她)的特点。

要求:①题目自拟。②语句通顺,不少于300字。;;;;;03;①我有个“小问号”弟弟,天天缠着我问这问那。

②有一次,我正忙着做作业,“小问号”弟弟在旁边问:“姐姐,天上的星星会发光,爸爸给我买的这个星星怎么不会发光?”;③我假装没听见,继续埋头做作业。弟弟生气了,大声地叫:“喂!00我吓了一跳,字都写歪了。我火了:“你哪来这么多问题?我不知道!

④“你怎么会不知道?

⑤“我怎么会知道!”;⑥“为什么呢?

⑦天哪!我怎么会有这样一个“小问号”弟弟?

⑧周末,做完作业,我们和奶奶到楼下玩。刚拐个弯,“小问号”又开始问了:其他树都长着绿色的叶子,为什么这棵树开满了粉色的花,一片叶子都没有?”;⑨我不想理他,但确实也感觉很奇怪。

⑩奶奶告诉我们:“这是玉兰树,先开花后长叶,花有香味,不过,花期很短......我听懂了,“小问号”也似懂非懂地点点头。

⑾这就是我的“小问号”弟弟,让我感觉很烦,但也让我增长了不少知识。

;感谢欣赏

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