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- 2024-02-29 发布于江苏
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规律探究类型1等式变化规律方法指导:等式变化规律探索型题目是安徽近年中考的热点,解决此类题目通常抓住不变和变化两个方面.变化又分为两类:直接变化和间接变化.等式中数的变化与序号的变化一致是直接变化、与序号的变化不一致是间接变化.解决间接变化问题时,需要观察等式中的数与序号的关系,通常有3种情况:①比序号大或小相同的数;②是序号的倍数;③是序号的乘方.?典例1观察以下等式:第1个等式:×=2-;第2个等式:×=2-;第3个等式:×=2-;第4个等式:×=2-;第5个等式:×=2-;….按照以上规律,解决问题:?×=2-?(1)写出第6个等式:?×=2-?.?×?(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的等式表示):?×=2-?,并证明.=2-??解:∵左边=×==2-=右边,∴等式成立.典例2(2022·安徽)观察以下等式:第1个等式:(2×1+1)2=(2×2+1)2-(2×2)2;第2个等式:(2×2+1)2=(3×4+1)2-(3×4)2;第3个等式:(2×3+1)2=(4×6+1)2-(4×6)2;第4个等式:(2×4+1)2=(5×8+1)2-(5×8)2;….按照以上规律,解决问题:(1)写出第5个等式:?(2×5+1)2=(6×10+1)2-(6×10)2?.2(2×5+1)2=(6×10+1)2-(6×10)(2)写出你猜想的第n
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