教科版(2024秋)六年级科学上册第三单元同步练习课课练工具与技术(含答精品.pdfVIP

教科版（2017秋）六年级科学上册第三单元同步练习课课练工具与技术

（含答案）分课时

3.1《紧密联系的工具和技术》练习

一、填空题

1、工具常常是一些_______，技术常常是一些_______。

2、不同的工具有不同的使用______。

3、用木棍______取出的核桃仁虽然慢，但相对较完整一些。

4、取核桃仁最合适的工具是_______，不但省时省力，而且果肉较为完整。

二、判断题，对的打√，错的打✘。

1、坚硬的核桃很难用手掰开。（）

2、核桃夹是一种夹碎核桃的工具。（）

3、使用工具过程中的知识、经验、技巧都属于技术的范畴。（）

4、铁锤很容易砸碎核桃，砖块却不容易砸碎。（）

5、手机微信可聊天，是一种便捷快速地聊天工具。（）

6、通过工具采用敲击和碾压的方法可以取出核桃仁。（）

三、选择题，将正确的序号填在括号内。

1、工具和技术自古以来就紧密相连、互相促进，是人类长期研究、改造自然的智慧结晶。

下列词句描述属于技术的是（）

A.轮船B.用力的方法C.木棍

2、取出比较完整的核桃仁，下列工具最适合的是（）

A.羊角锤B.核桃夹C.木棍

3、下列关于工具和技术的关系描述错误的是（）

A.不同的工具有不同的使用技术

B.同一任务中只会用到一种技术

C.不同工具优劣不同，因此工具是可以改进的

4、既能钉钉子又能起钉子的工具是（）

A.羊角锤B.螺丝刀C.扳子

5、使用核桃夹工具的优点是（）

A.费劲B.费时C.省力

6、螺丝刀可以用来（）

A.起铁钉B.拧螺母C.拧螺丝

四、连线题

将下列工具与其用途连线。

五、综合题

取核桃仁的实验过程如下：

（1）不使用工具取核桃仁

（2）使用木棍、铁锤、砖块等工具取核桃仁

（3）用核桃夹取核桃仁

（1）实验后，填写下表。

任务使用工具情况我的方法效果

不使用工具

木棍、铁锤、砖块

核桃夹

（2）评价取核桃仁的过程需要从哪些方面进行？（多选题）

□轻松□方便□省力□费劲□费时

（3）从不使用工具到不合适工具再到合适工具，这个过程告诉我们____________________。

（4）使用工具和不使用工具有什么不同？

（5）用木棍、砖块、铁锤敲起来很方便，但很容易____________；用_______的方法，虽然

慢，但用木棍碾压取出的核桃仁相对较完整一些。

参考答案

一、填空题

1、物品方法

2、技术

3、碾压

4、核桃夹

二、判断题

1、√2、√3、√4、✘5、√6、√

三、选择题

1、B2、B3、B4、A5、C6、C

四、连线题

五、综合题

（1）

任务使用工具情况我的方法效果

取核桃仁不使用工具掰、捏、摔、捶费劲、费时

木棍、铁锤、砖块敲击、碾压省力，核桃仁不完整

核桃夹碾压省力、省时

（2）全选

（3）技术和工具都改可以不断改进。

（4）使用工具可以帮助我们省力、省时、方便或者轻松地完成工作。

（5）把核桃砸烂变成残渣碾压

3.2《斜面》练习

一、填空题

1、对于技术和工具在实际运用中的效果，我们应当进行______与______。

2、对技术和工具的测试方法可以是______