部编版三年级上册语文10《在牛肚子里旅行》课时练习.docxVIP

部编版三年级上学期语文《在牛肚子里旅行》课时练习

一、选择题

1．下列词语不都是近义词的一组是（）

A．周围一一四周急忙——慌忙

B．仔细——细心贮藏——储藏

C．可怜一一幸运急忙——从容

D．悲哀——伤心知觉——感觉

2．课文《在牛肚子里旅行》中，两只蟋蟀在玩什么游戏（）

A．赛跑 B．捉迷藏 C．跳跃

3．“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”句中省略号的作用是（）

A．表示列举的省略 B．表示说话断断续续

C．表示省略了说的话 D．表示解释说明

4．“管”组词错误的是（）

A．管理 B．针管 C．当管

5．选出红头在牛肚子里旅行的正确路线。（）

A．第二个胃→第一个胃→牛嘴

B．第一个胃→第二个胃→牛嘴

二、填空题

6．根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空。

这真是一次的旅行。红头能成功地从牛肚子里出来是因为

A.大黄牛不喜欢吃蟋蟀，只喜欢吃青草。

B.青头利用牛反刍的特点帮助了红头。

7．学完课文《在牛肚子里旅行》以后，同学们对牛有了更多的认识，他们决定围绕“牛”开展一次有趣的综合实践活动，快点参与进来吧。

（1）牛有个胃，是贮藏食物的，才是管消化的。

（2）在活动中同学们搜集了很多关于“牛”的俗语，可是被王明不小心弄乱了，请你帮助他整理清楚。

牛鼻子比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

老黄牛固执倔强的脾气。

牛脾气比喻事物的主要矛盾或影响全局的关键。

8．读句子，写汉字，选出划线字的正确读音。

面对可lián的蜜蜂的求jiù，小羊几（jǐjī）乎没有一点儿办法。它只能liú着眼lèi答（dādá）应蜜蜂会尽快找人帮忙。就suàn别人来不及赶到，它也一定会回来陪蜜蜂的。

9．根据要求写词语。

（1）表示心里高兴的词语：

（2）表示心里痛苦的词语：

10．注音并组词：

（1）旅

（2）咱

（3）怜

三、现代文阅读

课内阅读。

青头大吃一惊，①它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过②它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

11．文中的第①个加点的“它”指的是，第②个加点的“它”指的是

12．这段文字抓住青头的神态、、进行了描写，从“一下子”“不顾”“一骨碌”等词语能看出青头，还可以让我们感受到青头和红头。

阅读课文《在牛肚子里旅行》选段，按要求做题。

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿？”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨________（gūgǔ）碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼________（jiáojué）的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮（chùzhù）藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻