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《电路分析基础》授课计划
一、教学目标
本课程的教学目标旨在帮助学生掌握电路分析的基本原理、方法和应用，
培养学生对电路系统的分析、设计和测试能力。通过本课程的学习，学生应
能够掌握电路的基本构成、欧姆定律、基尔霍夫定律、电压源和电流源等基
础知识，并能运用这些知识解决实际问题。
二、教学内容与安排
1.第一章：电路的基本概念和定律（4学时）
内容：介绍电路的基本构成、欧姆定律、基尔霍夫定律等基础知识。
教学方法：讲解、演示、互动讨论。
教学资源：PPT课件、电路模型、实验器材。
2.第二章：电路的分析方法（6学时）
内容：介绍电阻、电容、电感等元件的特性及分析方法，如支路电流法、
节点电压法等。
教学方法：讲解、演示、学生实践。
教学资源：PPT课件、电路模型、实验器材。
3.第三章：电路的暂态分析（6学时）
内容：介绍电路的暂态过程、换路定律及RC、RL电路的响应。
教学方法：讲解、演示、互动讨论。
教学资源：PPT课件、电路模型、示波器。
4.第四章：电路的功率传输（4学时）
内容：介绍功率传输的基本概念和定理，如功率因数、最大功率传输等。
教学方法：讲解、学生实践。
教学资源：PPT课件、电路模型、测试仪表。
5.第五章：实际电路系统（4学时）
内容：介绍实际电路系统的构成和工作原理，如直流电源、放大器、数
字电路等。
教学方法：案例分析、互动讨论。
教学资源：PPT课件、实际电路系统模型。
三、教学方法与手段
1.讲授法：对电路的基本概念和定律进行系统讲解，确保学生掌握基
本原理和方法。
2.互动讨论法：鼓励学生积极参与讨论，通过互动讨论加深对知识点
的理解和掌握。
3.案例分析法：通过实际电路系统的案例分析，帮助学生掌握电路分
析的方法和技巧。
4.实验教学：组织学生进行电路实验，通过实际操作加深对理论知识
的理解。
5.多媒体教学：利用PPT课件和视频资料，丰富教学内容，提高教学
效果。
四、教学评估与反馈
1.课堂表现：观察学生的课堂表现，包括参与度、回答问题的情况等，
作为平时成绩的评估依据。
2.作业与测验：布置作业和进行测验，了解学生对知识点的掌握情况，
及时调整教学策略。
3.课后反馈：鼓励学生提出意见和建议，及时收集教学反馈，改进教
学方法和手段。
五、课程评估
课程结束前，将对学生的学习成果进行评估，包括平时成绩和期末考试
成绩。平时成绩将综合考虑学生的课堂表现、作业完成情况和实验成绩；期
末考试将采用闭卷笔试的方式，检验学生对电路分析基础知识的掌握情况。
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