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《微观经济学》授课计划

一、教学目标

1.了解微观经济学的基本概念和原理；

2.掌握市场机制的运行规律和作用；

3.能够运用所学知识分析现实经济问题，提出解决方案。

二、教学重点与难点

1.市场机制的运行规律；

2.消费者和生产者的行为分析；

3.现实经济问题的分析能力。

三、教学方法与手段

1.理论讲解与案例分析相结合；

2.小组讨论与课堂互动；

3.实践教学，通过模拟实验让学生亲身感受市场机制的运行。

四、教学内容安排

第一周：市场机制概述

1.微观经济学基本概念；

2.市场机制的基本原理；

3.市场失灵的原因和影响。

第二周：消费者行为分析

1.消费者的需求曲线；

2.消费者的预算约束；

3.价格变动对消费者的影响；

4.消费者行为的模拟实验。

第三周：生产者行为分析

1.生产者的成本曲线；

2.生产者的决策过程；

3.产量变动对生产者的影响；

4.生产者行为的模拟实验。

第四周：市场结构与竞争策略

1.市场结构的类型及影响；

2.垄断企业的竞争策略；

3.竞争企业的定价策略；

4.市场结构对资源配置的影响。

第五周：市场失灵与政府干预

1.市场失灵的原因及表现；

2.公共物品的供给政策；

3.外部效应的治理措施；

4.垄断势力的管制政策。

第六周：博弈论与应用

1.博弈论的基本概念；

2.囚徒困境的解析与应用；

3.公共品博弈模型；

4.非合作博弈与合作博弈的区别。

第七周：信息经济学与应用

1.信息不对称的概念及影响；

2.逆向选择与道德风险；

3.信号传递模型的应用；

4.信息经济学在现实经济中的应用。

第八周：综合案例分析与实践教学

1.选择具有代表性的综合案例，引导学生运用所学知识进行分析；

2.进行实践教学，通过模拟实验让学生亲身感受市场机制的运行，加

深对市场机制的理解和掌握。同时，为了巩固学生的学习成果，可以安排课

后作业和小组讨论，要求学生结合现实经济问题，运用所学知识进行分析并

提出解决方案。此外，为了提高学生的学习兴趣和参与度，可以组织课堂互

动环节，让学生分享自己的学习心得和体会，增强师生之间的交流和互动。

最后，为了评估学生的学习效果，可以安排期末考试，对学生的掌握情况进

行全面评估。总之，通过以上教学内容和教学方法的安排，可以帮助学生全

面掌握微观经济学的基本概念和原理，提高他们的分析能力和解决现实经济

问题的能力。