专题13 隐圆（含阿氏圆）求最值问题-2024年中考数学之二次函数重点题型专题（全国通用版）（解析版）.docxVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

专题13隐圆（含阿氏圆）求最值问题

1．（·北京市中考模拟预测）如图，抛物线与轴交于、两点，对称轴与轴交于点，点，点，点是平面内一动点，且满足，是线段的中点，连结．则线段的最大值是（）．

A．3 B． C． D．5

【答案】C

【分析】

解方程x2?8x＋15＝0得A（3，0），利用抛物线的性质得到C点为AB的中点，再根据圆周角定理得到点P在以DE为直径的圆上，圆心Q点的坐标为（?4，0），接着计算出AQ＝5，⊙Q的半径为2，延长AQ交⊙Q于F，此时AF的最大值为7，连接AP，利用三角形的中位线性质得到CM＝AP，从而得到CM的最大值．

【详解】

解方程x2?8x＋15＝0得x1＝3，x2＝5，则A（3，0），

∵抛物线的对称轴与x轴交于点C，

∴C点为AB的中点，

∵∠DPE＝90°，

∴点P在以DE为直径的圆上，圆心Q点的坐标为（?4，0），

AQ＝＝5，⊙Q的半径为2，

延长AQ交⊙Q于F，此时AF最大，最大值为2＋5＝7，

连接AP，

∵M是线段PB的中点，

∴CM为△ABP为中位线，

∴CM＝AP，

∴CM的最大值为．

故选：C．

【点睛】

本题考查了抛物线与x轴的交点：把求二次函数y＝ax2＋bx＋c（a，b，c是常数，a≠0）与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程．也考查了二次函数的性质和圆周角定理．

2．（2024·天津河北·中考二模）如图，在平面直角坐标系中，抛物线的对称轴是直线，与轴相交于，两点（点在点的左侧），与轴交于点．

（I）求抛物线的解析式及顶点坐标；

（II）为第一象限内抛物线上的一个点，过点作轴于点，交于点，连接，当线段时，求点的坐标；

（III）以原点为圆心，长为半径作，点为上的一点，连接，，求的最小值．

【答案】（I），抛物线的顶点坐标为；（II）点的坐标为；（III）的最小值为．

【分析】

（1）根据对称轴公式可求得抛物线的解析式，再写出顶点坐标即可

（2）先写出A、B、C的坐标再写出直线BC的解析式，利用两点之间的距离公式列方程即可求解;

(3)先证明，再由当，，三点共线时，的值最小，最小值即为的值，利用勾股定理即可

【详解】

（I）∵，，

∴．

∴抛物线的解析式为．

∴，

∴抛物线的顶点坐标为；

（II）连接，过点作于点，

∵，令，则，

∴．

令，即，

解得，．

∴，．

设直线的解析式为，

将，代入，

得，解得，

∴直线的解析式为．

∵点在抛物线上，点在上，轴，

∴设点的坐标为，点坐标为，

∴．

∵，，

∴，

又∵，

∴，即，

解得或（不合题意，舍去），

∴，

当时，，

∴点的坐标为．

（III）如图，连接，在上截取，

使得，

连接，，此时，．

∵，，

∴．

∴，即．

∴．

∴当，，三点共线时，的值最小，最小值即为的值．

∴，

∴的最小值为．

【点睛】

本题考查抛物线解析式及顶点坐标、有抛物线的对称轴，相似三角形、最值问题、勾股定理，一元二次方程，熟练进行等角的转换是关键

3．（2024·河南·中考试题研究）如图，直线：与轴，轴分别相交于、两点，抛物线过点．

（1）该抛物线的函数解析式；

（2）已知点是抛物线上的一个动点并且点在第一象限内，连接、，设点的横坐标为，的面积为，求与的函数表达式，并求出的最大值；

（3）在（2）的条件下，当取得最大值时，动点相应的位置记为点．

①写出点的坐标；

②将直线绕点按顺时针方向旋转得到直线，当直线与直线重合时停止旋转，在旋转过程中，直线与线段交于点，设点，到直线的距离分别为，，当最大时，求直线旋转的角度（即的度数）．

【答案】（1）；（2），S的最大值为；（3）①，；②45°

【分析】

（1）利用直线的解析式求出点坐标，再把点坐标代入二次函数解析式即可求出的值；

（2）设的坐标为，然后根据面积关系将的面积进行转化；

（3）①由（2）可知，代入二次函数解析式即可求出纵坐标的值；

②可将求最大值转化为求的最小值．

【详解】

解：（1）令代入，

，

，

把代入并解得：，

二次函数解析式为：；

（2）令代入，

，

或3，

抛物线与轴的交点横坐标为和3，

在抛物线上，且在第一象限内，

，

令代入，

，

的坐标为，

由题意知：的坐标为，

，

当时，取得最大值．

（3）①由（2）可知：的坐标为，；

②过点作直线，过点作于点，

根据题意知：，

此时只要求出的最大值即可，

，

点在以为直径的圆上，

设直线与该圆相交于点，

点在线段上，

在上，

当与重合时，

可取得