特殊教育：5月 第3周 对墙传球 第1课时.docxVIP

《对墙传球》第1课时教案

课程：康复-感统执教者：日期：2022.05.

课题：

对墙传球

长期目标

3-6-1-2具备动态感知身体各部位运动状况的能力

3-6-3-3具备在器械活动中维持身体平衡的能力

3-6-1-1具备静态感知身体各部位置的能力

短期目标

1.学生能掌握对墙传球的技能

2.提高学生姿势控制能力

3.锻炼学生动作企划能力

课时目标

A组：

1.能以坐姿、站姿进行对墙推球、传球（10个球能传8个）

2.完成对墙传球，提高企划能力

B组：

1.能以坐姿、站姿进行对墙推球、传球（10个球能传5个）

2.轻微辅助下完成对墙传球，提高企划能力

C组：

能在动作提示下完成趴地推球

个别化目标及前后测结果

课时

目标

目标1：能以趴姿、站姿进行对墙推球、传球（10个球能传8个）

目标2：完成对墙传球，提高企划能力

目标3:能以趴姿、站姿进行对墙推球、传球（10个球能传5个）

目标4:轻微辅助下完成对墙传球，提高企划能力

目标5：能在动作提示下完成趴地推球

目标6：

学生

前测

后测

前测

后测

前测

后测

前测

后侧

前测

后测

前测

后测

3

4

3

3

2

3

3

2

3

2

2

2

2

2

2

1

1

说明

1完全不具备该能力2发展出一点能力3发展出基本能力