北师大版五年级上册数学《总复习》单元教学课件 (1).pptVIP

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  • 2024-03-02 发布于江苏
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北师大版五年级上册数学《总复习》单元教学课件 (1).ppt

在图中画出纸鹤先向左平移3格、再向上平移2格后的图形,并与同伴说一说你是怎样画的。我们是怎样推导平面图形面积公式的?尝试整理一下。ahS=ah我们是怎样推导平面图形面积公式的?尝试整理一下。ahS=ah÷2我们是怎样推导平面图形面积公式的?尝试整理一下。S=(a+b)×h÷2ababh7m4m6m3m分成两个长方形。怎样计算组合图形的面积?与同伴交流。7m4m6m3m补上一个小正方形……怎样计算组合图形的面积?与同伴交流。7m4m6m3m7m4m6m3m分割成两个长方形分割成两个梯形怎样计算组合图形的面积?与同伴交流。计算组合图形的面积的方法:(1)分割法:把组合图形分割成几个基本图形,求出基本图形的面积和,就得出组合图形的面积。(2)添补法:用大图形的面积减去补的图形的面积,就是原组合图形的面积。先算一算,再说一说每一步的意思。6.12÷34.2÷0.286.123264102120=2.04这是4个0.01。这个12表示12个0.01。先算一算,再说一说每一步的意思。6.12÷34.2÷0.28=2.044.20.28128141405000=156.123264102120整理自己经常出错的题目,说一说小数除法计算中应该注意的地方。①按照整数除法的计算方法计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐。②小数除以整数,如果小数的整数部分比除数小,一定要在商的个位上写“0”占位。巩固练习1.(1)写出15、36的全部因数,并找出15和36的最大公因数。15的因数:1,3,5,1536的因数:1,2,3,4,6,9,12,18,3615和36的最大公因数是:31.(2)写出50以内3和8的全部倍数,并找出3和8的最小公倍数。50以内3的倍数:3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,39,42,45,4850以内8的倍数:8,16,24,32,40,483和8的最小公倍数:242.把下面的数填入相应的类别。825281090451710097质数2的倍数合数3的倍数5的倍数17,978,25,28,10,90,45,1008,28,10,90,10090,4525,10,90,45,1003.连一连。5.平均分给6个人,每人分到这袋糖果的几分之几?每人分到多少千克?一共3kg。(1)长是宽的几倍?(2)宽是长的几分之几?(1)240÷120=2,长是宽的2倍。(2)120÷240=,12宽是长的。123÷6=(千克)12166.57338257.将下列分数按要求填入相应的类别。59141547781110258.如图,在上面的()里填上适当的假分数,在下面的()里填上适当的带分数。751154521553532353549.在里填上“>”“<”或“=”。><><10.想一想,填一填。4.8÷0.12=()÷1258()1620()==480103211.森林医生。0012.计算并验算。7.2÷4 98÷2.8 15.9÷155.46÷9.1 21÷0.75 1.25×0.72=1.8=35=1.06=0.6=28=0.912.7+12.5÷5 5.01-1.9+4.990.4×99-0.4 3.6×4-2.50.65×6.4-0.65×5.4 78÷0.25÷0.413.12.7+12.5÷5=12.7+2.5=15.20.4×99-0.4=39.6-0.4=39.25.01-1.9+4.99=3.11+4.99=8.13.6×4-2.5=14.4-2.5=11.90.65×6.4-0.65×5.4=4.16-3.51=0.6578÷0.25÷0.4=312÷0.4=780通过这节课的学习,你有什么感受?

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