第21讲 用多种正多边形（学生版）.docxVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

第6讲用多种正多边形

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通过两种以上的正多边形拼地板活动，使学生进一步体会某些平面图形的性质及其位置关系，促使学生在学习中培养良好的情感、态度、以及主动参与、合作、交流的意识，进一步提高观察、分析、概括、抽象等能力，同时使学习进一步认识图形在日常生活中的应用，能欣赏现实世界中的美丽图案。

知识精讲

知识精讲

1．如图的图案是由正方形、正三角形和密铺而成的．

2．用正三角形和正方形作覆盖平面，在拼接点处有m个正三角形和n个正方形，则m=，n=．

3．一幅图案在某个顶点处由三个边长相等的正多边形镶嵌而成的，其中的两个分别是正方形和正十二边形，则第三个正多边形的边数是．

4．把边长为a的正三角形和正方形组合镶嵌，若用2个正方形，则还需个正三角形才可以镶嵌．

5．如图是以正八边形为“基本单位”铺成的图案的一部分，（其中有4×3个“基本单位”），其间存有若干个小正方形空隙，以及图案的4个角处有更小的三角形空隙，若密铺5×4个“基本单位”的图案，并填满空隙，则需要个小正方形，小三角形．（不含图案的4个角）

能力拓展

能力拓展

考法01

1．用两种边长相等的正多边形地砖铺地，已有正方形的地砖，还可选择地砖形状为（）

A．正五边形 B．正六边形 C．正八边形 D．正十边形

2．小漩希望在装修她的新房时铺上有正八边形的地砖，那么密铺她的房间地面还应选择以下哪种形状的地砖（）

A．正三角形 B．正方形 C．正五边形 D．正六边形

3．在①正三角形、②正方形、③正六边形中能密铺平面的是（）

A．①②③ B．②③ C．①③ D．以上都不对

4．如果用正三角形和正十二边形作平面镶嵌，可能的情形有（）

A．1种 B．2种 C．4种 D．3种

5．若绕一点用正三角形与正六边形组合铺地板，则需要正六边形的块数为（）

A．1块 B．2块 C．2块或3块 D．1块或2块

6．有下列图形：①直角三角形；②梯形；③任意四边形；④五边形；⑤正七边形；⑥正九边形，其中能够铺满地面的图形有（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．6个

7．小华家装修房屋，用相同边长的几种不同的正多边形砖铺地，顶点连着顶点，为铺满地面而不重叠，瓷砖的形状可能有（）

A．正三角形、正六边形B．正三角形、正五边形、正八边形

C．正六边形、正五边形D．正八边形、正三角形

8．如图是某广场用地板铺设的部分图案，是一块正六边形的地板砖，周围是正三角形和正方形的地板砖．从里向外的第1层包括6个正方形和6个正三角形，第2层包括6个正方形和18个正三角形，依此递推，第10层中含有正三角形个数是（）

A．102个 B．114个 C．126个 D．138个

分层提分

分层提分

题组A基础过关练

1.下列正多边形的地砖中,不能铺满地面的正多边形是()

A.正三角形 B.正方形

C.正五边形 D.正六边形

2.用一种正多边形能铺满地面的条件是()

A.内角都是整数度数 B.边数是3的整数倍

C.内角度数能整除360° D.内角度数能整除180°

3.下列正多边形的组合中,能够铺满地面的是()

A.正三角形和正方形

B.正方形和正五边形

C.正五边形和正六边形

D.正六边形和正八边形

4.小芳家房屋装修时,选中了一种漂亮的正八边形地砖.建材店老板告诉她,只用正八边形地砖是不能铺满地面的,便向她推荐了其他几种形状的地砖.你认为要使地面铺满,应选择另一种形状的地砖是()

5.下列图案中,是由正三角形、正方形、正六边形、正八边形中的三种铺设而成的是()

6.若用三种正多边形地砖铺设地面,一个顶点处已有一块正方形地砖和一块正六边形地砖,则还需一块正_________边形地砖.

7.如图,某文化广场的地面是由正五边形与图形密铺而成,图中图形的尖角∠ABC=_________.

8.已知2个正多边形A和3个正多边形B可绕一点铺满地面,正多边形A的一个内角的度数是正多边形B的一个内角的度数的QUOTE3232.

(1)试分别确定正